实验室实验法具有较高的（）A．信度B．内部效度C．区分度D．外部效度
教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。 A.外在效度B.内在效度C.总体效度D.生态效度
强调认知研究的生态学效度否认了认知心理学基础研究中“实验室研究”的重要价值。()
问卷信度和效度关系,错误的说法是() A.信度高，效度可能不高B.效度高，信度可能不高C.信度高，效度可能高D.效度不高，信度可能高E.信度不高，效度一定不高
关于问卷的信度和效度关系，错误的说法是A.信度高，效度可能不高B.效度高，信度可能不高C.信度高，效度可能高D.效度不高，信度可能高E.信度不高，效度一定不高
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（ ）A.总体效度B.生态效度C.内在效度D.外在效度
实验室实验的生态效度不如问卷法的生态效度高一些。A对B错
下列关于问卷的信度和效度叙述正确的是（）。A、信度不高，效度不一定不高B、信度高，效度也高C、效度不高，信度也不高D、效度高，信度也高
关于问卷的信度和效度关系，错误的说法是（）A、信度高，效度可能不高B、效度高，信度可能不高C、信度高，效度可能高D、效度不高，信度可能高E、信度不高，效度一定不高
实验室实验法具有较高的（）A、信度B、内部效度C、区分度D、外部效度
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）A、内在效度B、外在效度C、总体效度D、生态效度
相对于问卷法而言，观察法的（）A、信度低，效度低B、信度低，效度高C、信度高，效度低D、信度高，效度高
实验室实验是在严格控制实验条件的情况下进行的，因而具有较高的生态效度。
判断题实验室实验的生态效度不如问卷法的生态效度高一些。A对B错
判断题观察法在生态效度上要优于实验室实验。A对B错
单选题相对于问卷法而言，观察法的（）A信度低，效度低B信度低，效度高C信度高，效度低D信度高，效度高
单选题关于问卷的信度和效度关系，错误的说法是（）A信度高，效度可能不高B效度高，信度可能不高C信度高，效度可能高D效度不高，信度可能高E信度不高，效度一定不高
单选题反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（ ）。A内在效度B外在效度C总体效度D生态效度
单选题实验室实验法具有较高的（）。A区分度B信度C内部效度D外部效度
单选题部件识别理论更强调哪种效度？（）A生态效度B聚合效度C区分效度D构想效度