特征整合理论是由()提出的。特征和客体是该理论的两个基本概念,特征是某个维量的一个(),而客体则是一些特征的()。

特征整合理论是由()提出的。特征和客体是该理论的两个基本概念,特征是某个维量的一个(),而客体则是一些特征的()。


相关考题:

特征整合理论认为知觉是从部分加工即特征觉察开始的。()

特征整合理论的一个证明性实验是错觉性结合实验。()

特征整合理论是属于有关注意的理论。()

关于注意的认知理论,以下说法错误的是()。 A、过滤器理论由英国心理学家布罗德本特提出B、衰减理论由特瑞斯曼提出C、后期选择理论由巴甫洛夫提出D、多阶段选择理论由冯特提出

情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮质中整合的结果,该理论是A.詹姆斯-兰格理论B.坎农-巴德理论C.沙赫特和辛格理论D.评价-兴奋学说E.动力-分化理论

心理学中的三大注意理论是(  )A.过滤器理论B.资源限制理论C.特征整合理论D.错觉结合理论

从网膜水平上解释错觉原因的错觉理论是A.眼动理论B.神经抑制作用理论C.常性误用理论D.特征整合理论

按照特征整合理论,特征登记()。A需要注意,但特征整合不需要注意B不需要注意,但特征整合需要注意C与特征整合均需要注意D与特征整合均不需要注意

论述特征整合理论的内容?

在特征整合理论中,客体辨认是()A控制性的和系列的B自动的和平行的C自动的和系列的D不需要的

按照特征整合理论,()。A、特征登记不需要注意,但特征整合需要注意B、特征登记需要注意,但特征整合不需要注意C、特征登记与特征整合均需要注意D、特征登记与特征整合均不需要注意

整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论。

所谓人格特征——职业因素匹配理论,指的是依据人格特征及能力特点等条件,寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论,也称“特征——因素匹配理论”。该理论是由()创立的。A、弗朗塞拉     B、帕森斯     C、蒂德曼     D、伍德

情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮质中整合的结果,该理论是()A、詹姆斯-兰格理论B、坎农-巴德理论C、沙赫特和辛格理论D、评价-兴奋学说E、动力-分化理论

特征整合理论把加工分成两个阶段。第一个阶段是(),第二个阶段是()。

特征整合理论

与注意信息加工不相关的理论是:()A、 瓶颈模型B、 透镜模型C、 特征整合模型D、 眼动理论

问答题论述特征整合理论的内容?

单选题在特征整合理论中,客体辨认是()A控制性的和系列的B自动的和平行的C自动的和系列的D不需要的

填空题特征整合理论把加工分成两个阶段。第一个阶段是(),第二个阶段是()。

填空题特征整合理论是由()提出的。特征和客体是该理论的两个基本概念,特征是某个维量的一个(),而客体则是一些特征的()。

名词解释题特征整合理论

单选题按照特征整合理论,()。A特征登记不需要注意,但特征整合需要注意B特征登记需要注意,但特征整合不需要注意C特征登记与特征整合均需要注意D特征登记与特征整合均不需要注意

填空题在特征整合理论中,()是相对低层次的加工。

单选题所谓人格特征——职业因素匹配理论,指的是依据人格特征及能力特点等条件,寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论,也称“特征——因素匹配理论”。该理论是由()创立的。A弗朗塞拉     B帕森斯     C蒂德曼     D伍德

判断题按照特征整合理论,特征登记不需要注意,但特征整合需要注意。()A对B错

单选题情绪状态是认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮质中整合的结果,该理论是()A詹姆斯-兰格理论B坎农-巴德理论C沙赫特和辛格理论D评价-兴奋学说E动力-分化理论