医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病情,这表现了思维的哪种特性()A、间接性B、概括性C、预见性D、抽象性

医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病情,这表现了思维的哪种特性()

  • A、间接性
  • B、概括性
  • C、预见性
  • D、抽象性

相关考题:

某医生在门诊接诊了一位腹部隐痛多年的病人,他给病人做了多种检查,包括心电图、腹部平片、B超、CT、磁共振、肝肾功能等。病人提出疑义,医生说这是为病人负责,为了明确腹痛的病因。对此事的看法,你同意哪一种?A、做全面检查对病人有好处B、对于长期不能确诊的病人,不得已而为之C、检查项目多,可以为医院创收D、事先应征得病人的同意E、根据需要做检查是行医的基本规则,尽量减轻病人负担

医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,反映的思维特征是【 】A.间接性B.概括性C.预见性D.抽象性

第 20 题 医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情,这反映了思维的(  )A.创造性B.间接性C.广阔性D.直接性

医生要求病人严格控制饮食,按医嘱服药,定期来医院随访等,应记录()。A、主观资料B、客观资料C、病情流程表D、评估E、计划

医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患和病因,这体现了思维的()。A、间接性B、概括性C、预见性D、抽象性

医生问病人来院几天了,病人答道:“2天了,鸡在叫,人生、人生,我是周老师,宝莲灯,保养身体……”这属于什么症状()A、思维松弛B、持续言语C、思维贫乏D、思维奔逸E、象征思维

医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维特性?()A、间接性B、概括性C、预见性D、抽象性

医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维的特性()。A、间接性B、概括性C、预见性D、抽象性

医生问病人为什么住院了,病人答道;“我有两个孩子,红桃代表我的心,你放开手,是计算机病毒,保养自己……”。这属于什么症状()。A、思维奔逸B、病理性赘述C、刻板言语D、持续言语E、思维破裂

医生看到病人的心电图出现ST段下移和T波倒置,便判断病人心肌缺血,这属于()A、思维的概括性B、思维的间接性C、思维的能动性D、思维的创造性E、思维的指向性

医生问病人为什么住院了,病人答道:“我有1个孩子,红桃代表我的心,是计算机感染了病毒,伤害自己……”,这属于什么症状( )A、思维化声B、病理性赘述C、刻板言语D、持续言语E、思维破裂

医生问病人为什么住院了,病人答到:“我有一个孩子,红桃代表我的心,是计算机感染了病毒,伤害自己……”,这属于什么症状()A、思维化声B、病理性赘述C、刻板言语D、持续言语E、思维破裂

肾脏病人就医时应注意检查血压,若血压升高,常是()的表现A、病情好转B、病情加重C、病情治愈D、增加体重

单选题某医生在门诊接诊了一位腹部隐痛多年的病人,他给病人做了多种检查,包括心电图、腹部平片、B超、CT、磁共振、肝肾功能等 。病人提出疑义,医生说这是为病人负责,为了明确腹痛的病因 。对此事的看法,你同意哪一种?A做全面检查对病人有好处B对于长期不能确诊的病人,不得已而为之C检查项目多,可以为医院创收D事先应征得病人的同意E根据需要做检查是行医的基本规则,尽量减轻病人负担

单选题医生通过病人的体温、脉搏、,可了解病人身体内部脏器的活动状态。这体现了思维的()。A概括性B总结性C间接性D超越性

单选题医生根据病人的体温、血压、血液、心电图等检查资料,就能确诊病人的身体情况和病因,这体现了思维具有( )。A间接性B概括性C抽象性D分析性

单选题医生问病人为什么住院了,病人答到:“我有一个孩子,红桃代表我的心,是计算机感染了病毒,伤害自己……”,这属于什么症状()A思维化声B病理性赘述C刻板言语D持续言语E思维破裂

单选题医生问病人为什么住院了,病人答道:“我有1个孩子,红桃代表我的心,是计算机感染了病毒,伤害自己……”,这属于什么症状( )A思维化声B病理性赘述C刻板言语D持续言语E思维破裂

单选题医生看到病人的心电图出现ST段下移和T波倒置,便判断病人心肌缺血,这属于()A思维的概括性B思维的间接性C思维的能动性D思维的创造性E思维的指向性

单选题医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病情,这表现了思维的哪种特性?()A间接性B概括性C预见性D抽象性

单选题医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患,这属于下列哪种思维特性?()A间接性B概括性C预见性D抽象性

单选题肾脏病人就医时应注意检查血压,若血压升高,常是()的表现A病情好转B病情加重C病情治愈D增加体重

单选题医生问病人来院几天了,病人答道:“2天了,鸡在叫,人生、人生,我是周老师,宝莲灯,保养身体……”这属于什么症状()A思维松弛B持续言语C思维贫乏D思维奔逸E象征思维