非言语技术有()A、目光注视B、形体动作C、声音特征D、距离和角度E、沉默

非言语技术有()

  • A、目光注视
  • B、形体动作
  • C、声音特征
  • D、距离和角度
  • E、沉默

相关考题:

医学模式的转变,医患关系应特别注重哪种水平上的交往A、技术水平B、言语水平C、非技术水平D、非言语水平E、以上都是

医生的临床知识和技能患者的依从性,等于A、治疗效果B、技术交往C、非技术交往D、言语交往E、非言语交往

医学模式的转变中,医患关系应特别注重哪种水平上的交往A、技术水平B、非技术水平C、言语水平D、非言语水平E、行为水平

医师的临床知识和技能×病人的依从性,等于( )。A.治疗效果B.技术交往C.非技术交往D.言语交往E.非言语交往

非言语行为在咨询中的作用是()。A.非言语行为可以传达共情态度B.非言语行为可以有独立的意义C.非言语行为不能与言语相融合D.非言语行为可以对言语内容做出修正

非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式?

医患交往的两种形式是()A、技术形式B、非技术形式C、言语形式D、非言语形式

非言语行为在咨询中的作用是()。A、非言语行为可以传达共情的态度B、非言语行为可以有独立的意义C、非言语行为不能与言语相融合D、非言语行为可以对言语的内容作出修正

设身处地地理解的具体技术是()。A、关注B、言语交流C、非言语交流D、沉默

医患交往的两种形式指的是()。A、技术形式和非技术形式B、职业形式和非职业C、言语形式和非言语形式D、指导者形式和合作者形式E、门诊形式和病房形式

医患交往的两种水平指的是()。A、技术水平和非技术水平B、职业水平和非职业水平C、言语水平和非言语水平D、指导者水平和合作者水平E、初级水平和高级水平

非言语指导的作用有哪些?

对来访者的言语和非言语行为有了感觉与想法时,就用直接、开放的方式跟来访者讨论,让来访者即刻知道,此咨询技术是()A、具体性技术B、立即性技术C、面质技术D、沉默技术

单选题对来访者的言语和非言语行为有了感觉与想法时,就用直接、开放的方式跟来访者讨论,让来访者即刻知道,此咨询技术是()A具体性技术B立即性技术C面质技术D沉默技术

多选题设身处地地理解的具体技术是()。A关注B言语交流C非言语交流D沉默

多选题非言语行为在咨询中的作用是()。A非言语行为可以传达共情的态度B非言语行为可以有独立的意义C非言语行为不能与言语相融合D非言语行为可以对言语的内容作出修正

多选题医患交往的两种形式是()A技术形式B非技术形式C言语形式D非言语形式

问答题非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式?