12教育效应使罪犯转变认识,提高罪犯综合素质,提高罪犯社会化程度。( ) １２教育效应使罪犯转变认识，提高罪犯综合素质，提高罪犯社会化程度。（ ）
"三个和尚没水吃"体现了群体的（）A、从众心理B、群体极化效应C、服从心理D、社会懈怠作用
开展罪犯心理矫治工作的意义有（）A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高
（）是罪犯心理矫治的基础性工作。A、罪犯心理诊断B、罪犯心理治疗C、罪犯心理干预D、罪犯心理矫治的质量评估
群体犯罪的心理互动效应包括（）A、整体效应B、群体心理的社会助长与责任效应C、情绪与行为感染效应D、权威与服从效应
说说罪犯非正式群体的作用，如何引导和利用罪犯非正式群体。
对犯罪人适用刑罚所带来的心理效应有（）A、个体心理效应B、群体心理效应C、个人心理效应D、社会心理效应
罪犯群体动力正负与否，取决于监狱对罪犯群体的（）及其对罪犯（）力度。
罪犯心理咨询是（）的重要组成部分。A、罪犯心理健康B、罪犯改造体系C、罪犯心理D、罪犯教育
罪犯群体的消极行为多发生在罪犯（）中。A、正式群体B、反改造尖子C、非正式群体D、改造积极分子
罪犯是心理问题和心理疾病的低发群体，这一群体中，心理不健康现象不时常存在。
多选题对犯罪人适用刑罚所带来的心理效应有（）A个体心理效应B群体心理效应C个人心理效应D社会心理效应
多选题群体犯罪的心理互动效应包括（）A整体效应B群体心理的社会助长与责任效应C情绪与行为感染效应D权威与服从效应
问答题说说罪犯非正式群体的作用，如何引导和利用罪犯非正式群体。
填空题罪犯群体动力正负与否，取决于监狱对罪犯群体的（）及其对罪犯（）力度。