树立正确的教学质量观,具体是指()。 A.树立全面发展的教学质量观B.树立面向全体学生的教学质量观C.树立全过程的教学质量观D.树立全员的教学质量观E.树立全方位的教学质量观F.树立全局的教学评价观
树立正确的教学质量观，包括：树立全面发展的教学质量观；树立全面（）教学质量观；树立（）教学质量观；树立（）的教学质量观；树立全方位的教学质量观。
企业质量文化的内涵包括（）等内容A、质量方针、质量目标B、质量理念、质量价值观C、质量道德观D、质量行为准则、质量行为规范
对产品的瑕疵率采取被动接受态度的是（）。A、传统质量观B、现代质量观C、折中主义观D、历史质量观
企业的经营哲学是由一系列观点构成，现阶段根据汽车服务企业的现状，可以把客户观、诚信观、质量观作为企业的经营哲学。
材料验收工作要把好“三关”，即（）。A、时间观、质量关、数量观B、时间观、质量关、核对关C、质量关、数量观、单据关D、质量关、数量观、核对关
关于质点，下列说法正确的是（）A、体积大、质量小的物体就是质点B、质量大、体积大的物体不可视为质点C、汽车可以视为质点，火车不可视为质点D、研究月球绕地球运行，可将月球视为质点
对学生的学习质量进行评价，首先要有正确的（）A、学习质量观B、教育质量观C、教学质量观D、学生观
下列质量观念中，属于“大质量”观的是（）。A、制造有形产品B、质量被视为经营问题C、直接与产品的制造相关的过程D、质量管理培训集中在质量部门
《教育规划纲要》把进步质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把（）作为衡量教育质量的根本标准。
“大质量”观把质量视为（）A、技术问题B、经济问题C、经营问题D、管理问题
下面属于小质量观的是（）A、产品是制造的有形产品B、改进针对着公司绩效C、质量被视为经营问题D、协调者是质量经理E、买方市场为经营问题
亚麻凉席的技术要求包括（）A、实物质量、内在质量和理化指标B、感观质量、实物质量、内在质量C、实物质量、内在质量、理化指标D、理化指标、感观质量、实物质量
填空题《教育规划纲要》把进步质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把（）作为衡量教育质量的根本标准。
单选题对产品的瑕疵率采取被动接受态度的是（）。A传统质量观B现代质量观C折中主义观D历史质量观
填空题《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把（）、（）作为衡量教育质量的根本标准。
多选题企业质量文化的内涵包括（）等内容A质量方针、质量目标B质量理念、质量价值观C质量道德观D质量行为准则、质量行为规范
单选题“小质量”观把质量视为（）A技术问题B经济问题C经营问题D管理问题
单选题(09、08年真题)下列质量观念中，属于“大质量”观的是( )A制造有形产品B质量被视为经营问题C直接与产品的制造相关的过程D质量管理培训集中在质量部门
单选题关于“大质量”观说法正确的是( )A“大质量”观认为：产品是制造的有形产品B“大质量”观认为：过程是指直接与产品的制造相关的过程C“大质量”观认为：质量是技术的问题D“大质量”观认为：顾客是所有受影响的人
多选题下面属于小质量观的是（）A产品是制造的有形产品B改进针对着公司绩效C质量被视为经营问题D协调者是质量经理E买方市场为经营问题
填空题树立正确的教学质量观，包括：树立全面发展的教学质量观；树立全面（）教学质量观；树立（）教学质量观；树立（）的教学质量观；树立全方位的教学质量观。
单选题下列质量观念中属于“大质量”观的是（）A制造有形产品B质量被视为技术问题C改进针对公司绩效D质量管理培训集中在质量部门
单选题对学生的学习质量进行评价，首先要有正确的（）A学习质量观B教育质量观C教学质量观D学生观
单选题“大质量”观把质量视为（）A技术问题B经济问题C经营问题D管理问题
单选题材料验收工作要把好“三关”，即（）。A时间观、质量关、数量观B时间观、质量关、核对关C质量关、数量观、单据关D质量关、数量观、核对关
多选题下列属于大质量观的是（）A质量被视为经营问题B针对部门绩效进行改进C质量管理培训集中在质量部门D质量目标体现在工厂目标之中E不论内外，所有受影响的人都是顾客