苏格拉底认为：“快乐不应该是人追求的目的，善才是一切行为的目的。快乐是受感情左右的，善是经过反思的，能给人带来幸福的东西。”这表明苏格拉底（）A、认为道德是获取知识的基础B、追求理性主义道德观念C、反对人们追求现世的快乐D、追求人文主义道德观念
苏格拉底认为：“快乐不应该是人追求的目的，善才是一切行为的目的。快乐是受感情左右的，善是经过反思的，能给人带来幸福的东西。”这表明苏格拉底（）
- A、认为道德是获取知识的基础
- B、追求理性主义道德观念
- C、反对人们追求现世的快乐
- D、追求人文主义道德观念
相关考题：
定义： ①性善论：认为人性本来就是善的。 ②怀疑论：指对客观世界和客观真理是否存在、能否认识表示怀疑。 ③快乐论：主张快乐是人生的最高幸福，追求快乐是人生的目的与道德的标准。 典型例证： (1)有人说：“从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理，而归于暴。”(2)有人认为由感觉与理性得来的知识都不可靠，人们对一切事物都得存疑，才能有新的发现(3)有人说，人要及时行乐，竭力避免痛苦，精神享受高于肉体享受 上述典型例证与定义存在对应关系的数目有： A．0个 B. 1个 C．2个 D. 3个
对教师道德行为目的的说法正确的是A. 客观善的行为可以因目的的善而增加其善B. 客观善的行为可以因目的的恶而减少其善； C. 客观恶的行为往往指除了结果的恶外，目的也是恶的D. 中立性行为可因目的的善恶而改变其善恶性质
①社会行为论认为，行为是人对外界发生影 响的意志举止②目的行为论认为，只有故意犯罪行为才是人对目的的实现③人格行为论认为，行为是人格的客观化④一般认为，目的行为论难以在过失犯罪问题上难以自圆其说关于上述四句话，下列哪些选项是错误 的？（ ）A.第①②③句话正确，第④句话错误B.第①②句话正确，第③④句话错误C.第①③④句话正确，第②句话错误D.第①③句话正确,第②④句话错误
（）认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。A、亚里士多德B、德莫克里特C、苏格拉底D、柏拉图
苏格拉底指出，自然界的因果系列是无穷无尽的，如果哲学只去寻求这种因果，就不可能认识事物的最终原因。他认为事物的最终原因是“善”，这就是事物的目的性。据此，苏格拉底认为（）A、美德和人性两者不可兼而有之B、追求理性是哲学的最高境界C、道德感化是认识事物的最终目的D、美德是哲学研究的主要方向
康德认为，“人，„„都自在地作为目的而实存着，他不单纯是这个或那个意志所随意使用的工具。在他的一切行为中，不论对于自己还是对其他有理性的东西，在任何时候都必须被当作目的。” “自在地作为目的”的含义有哪些（） A、任何个体其本身就是有价值的B、任何人都有个人的生活目的与幸福追求C、一个人的生活目的和幸福追求应该受到尊重D、一个人的欲望、需求应该努力给予满足
对教师道德行为目的的说法正确的是（）A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外，目的也是恶的D、中立性行为可因目的的善恶而改变其善恶性质
在构成行为的伦理价值上，行为目的对行为道德价值的影响论述错误的是（）。 A、客观善的行为可以因目的的善而增加其善B、客观善的行为可以因目的的恶而减少其善C、客观恶的行为往往指除了结果的恶外，目的也是恶的D、中立性行为不会因目的的善恶而改变其善恶性质
多选题康德认为，“人，„„都自在地作为目的而实存着，他不单纯是这个或那个意志所随意使用的工具。在他的一切行为中，不论对于自己还是对其他有理性的东西，在任何时候都必须被当作目的。” “自在地作为目的”的含义有哪些（）A任何个体其本身就是有价值的B任何人都有个人的生活目的与幸福追求C一个人的生活目的和幸福追求应该受到尊重D一个人的欲望、需求应该努力给予满足
单选题（）认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。A亚里士多德B德莫克里特C苏格拉底D柏拉图
判断题苏格拉底认为，“大的快乐来自于对美的作品的瞻仰”，因为美的作品能够给人以快感，而作家不应该追求一切种类的快乐，而只应该追求高尚的快乐。这个观点被看做是文艺审美作用理论的萌芽。A对B错