一个优秀的领导者不仅是其他的领导者模仿学习的对象,也是员工们模仿学习的对象,一般情况下,团队成员会模仿领导者品质中的()。 A、诚实公正B、接受批评C、勇于承认错误D、其他都是
模仿市场领导者的产品.市场营销因素结合的竞争策略：()A.市场领导者B.挑战者C.市场追随者D.市场拾遗补缺者
市场追随者不是以击败或威胁领导者为目标,而仅仅是模仿领导者的行动。() 此题为判断题(对，错)。
移植模仿法中的间接移植不仅是学习过程，还包括（）。A、内敛过程B、吸收过程C、模仿过程D、创造过程
下面有关模仿说法正确的是（）。A、模仿是愚蠢的重要表现B、模仿实质上就是一种文化的传播、流行过程C、模仿同时也是一种社会学习的过程D、模仿是聪明的重要表现
模仿市场领导者的产品.市场营销因素结合的竞争策略：（）A、市场领导者B、挑战者C、市场追随者D、市场拾遗补缺者
下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是（）。A、领导者讲话要力戒假、大、空B、领导者讲话要言简意赅C、模仿伟人说话D、力戒故弄玄虚，做到简洁朴实
一个不懂得用人艺术的基层领导者也注定成不了一个优秀的高层领导者。
下列不属于领导者语言表达的基本要求的是（）A、领导者讲话要力戒假、大、空B、领导者讲话要言简意赅C、模仿伟人说话D、力戒故弄玄虚，做到简洁朴实
领导要做到“被追随”，需要：（）。A、增加个人的魅力B、更好地约束被领导者C、以科学的决策制定有吸引力的目标D、模仿那些成功领导者的艺术
市场（）是指那些模仿市场领导者的产品、市场营销因素组合的企业。A、领导者B、挑战者C、追随者D、补缺者
行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。A、诱导模仿B、自行模仿C、自主模仿D、无意模仿
以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：（）。A、领导者有雄心，精力充沛B、领导者有很强的权利欲望C、诚实和正直D、领导者能够友好地同员工合作
领导者事与愿违的奖励方式是指（）二者间存在矛盾。A、领导者的期望和实际奖励的对象B、领导者的期望与员工的期望C、奖励的实际内容与员工的期望D、奖励的对象与员工的期望
领导者支持员工学习的形式有多种，其中最重要的支持形式是作为一个（）。
单选题下列关于领导者语言表达基本要求不正确的是（）。A领导者讲话要力戒假、大、空B领导者讲话要言简意赅C模仿伟人说话D力戒故弄玄虚，做到简洁朴实
单选题下列不属于领导者语言表达的基本要求的是（）A领导者讲话要力戒假、大、空B领导者讲话要言简意赅C模仿伟人说话D力戒故弄玄虚，做到简洁朴实
单选题（）是一种通过观察领导者并模仿他们而发展下属的自我领导能力的过程。A自主学习B表率C示范D典范
单选题一个优秀的领导者不仅是其他的领导者模仿学习的对象，也是员工们模仿学习的对象，一般情况下，团队成员会模仿领导者品质中的（）。A诚实公正B接受批评C勇于承认错误D其他都是
多选题领导要做到“被追随”，需要：（）。A增加个人的魅力B更好地约束被领导者C以科学的决策制定有吸引力的目标D模仿那些成功领导者的艺术
填空题模仿也是一种学习行为，是一个动物模仿另一个动物，间接获得（）的学习行为。
单选题在商品、技术、价格、渠道和促销等许多营销策略上都模仿市场领导者的企业属于（ ）。A市场领导者B市场挑战者C市场追随者D市场利基者
填空题孩子的第一任老师，也是第一个直接模仿的对象是（）
单选题行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。A诱导模仿B有意模仿C自主模仿D自行模仿
单选题移植模仿法中的间接移植不仅是学习过程，还包括（）。A内敛过程B吸收过程C模仿过程D创造过程
单选题模仿市场领导者的产品.市场营销因素结合的竞争策略：（）A市场领导者B挑战者C市场追随者D市场拾遗补缺者
多选题下面有关模仿说法正确的是（）。A模仿是愚蠢的重要表现B模仿实质上就是一种文化的传播、流行过程C模仿同时也是一种社会学习的过程D模仿是聪明的重要表现