()主要是针对我国学科发展和布局中关键科学问题和学科领域新生长点开展系统研究,给予高强度支持。A、重大项目B、重点项目C、面上项目D、青年项目

()主要是针对我国学科发展和布局中关键科学问题和学科领域新生长点开展系统研究,给予高强度支持。

  • A、重大项目
  • B、重点项目
  • C、面上项目
  • D、青年项目

相关考题:

作为计算机科学技术领域中的一门新兴学科,“软件工程”主要是为了解决______问题。

教师的学科专业素养要求中,除了精通学科的基础性知识和技能,了解与该学科相关的知识,了解学科的发展脉络外,还要了解该学科领域的__________和方法论。

科学不同于学科(例如,哲学、生物学、化学、文学等),科学的领域比学科广阔,并非所有的学科都是科学的。()

市政学在我国还是一门新兴的正在发展中的学科。加强这一学科学习和研究的意义主要是()。A、适应城市化快速发展趋势的需要B、适应城市现代化管理的需要C、造就现代市政管理人才的需要D、丰富和完善市政学学科理论体系的需要

强化国家战略科技力量,要加强基础研究、注重原始创新,优化( )推进学科交叉融合,完善共性基础技术供给体系。 A.学科布局和研发布局B.学科布局和技术布局C.科研布局和技术布局D.科研布局和产业布局

科学不同于学科,科学的领域比学科广阔,并非所有的学科都是科学的。()

我们要积极牵头组织学科发展战略研究,________学科发展趋势与应用背景,________关键科学问题,提出与学科相关的人才布局、条件建设、资助机制等政策建议,加强部门联合与成果共享,构建学科发展战略研究的长效机制,搭建我国科技规划和科技政策咨询平台,________我国科技布局的持续优化。A.领会 凝练 实现B.阐明 提炼 推动C.分析 凝练 推动D.说明 提炼 带动

我们要积极牵头组织学科发展战略研究,________学科发展趋势与应用背景,________关键科学问题,提出与学科相关的人才布局、条件建设、资助机制等政策建议,加强部门联合与成果共享,构建学科发展战略研究的长效机制,搭建我国科技规划和科技政策咨询平台,________我国科技布局的持续优化。填入画横线部分最恰当的一项是:A.领会凝练实现B.阐明提炼推动C.分析凝练推动D.说明提炼带动

环境科学属于很难发展的学科和研究领域。

环境科学,是一个新兴的、以人类-环境系统为研究对象的(),现阶段其学科体系尚不定型。这里以环境科学的发展为线索,介绍环境科学的形成和分科。A、应用技术B、学科领域C、研究领域D、基础学科

张景中院士在其著作《数学与哲学》中指出,哲学在任何具体学科领域都无法与该学科一争高下,但是它可以从事任何具体学科无法完成的工作,它为学科的诞生准备条件。这说明()A、具体科学是哲学的基础,推动着哲学的发展B、哲学是具体科学的基础,是“科学之科学”C、哲学为具体科学提供世界观和方法论指导D、哲学是对某一具体领域规律的概括和总结

选择和确定标题有以下几个关键点:()A、亟待解决的关键性问题、疑难性问题B、新认识、新发现、新创造C、填补科学(或交叉学科)空白D、对通行的错误观点进行纠正E、对已有成果的完善和补充

幼儿园学科(领域)课程具有较强的可操作性,但确实存在诸多不足:()A、较少顾及儿童的兴趣和需要B、较少顾及儿童在不同水平上的发展C、不能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念

民族理论学科是民族()学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时,又是研究正确解决和处理现实()及民族问题的途径、()的科学。

从学科发展渊源来说,大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展,是教学论学科新近开辟的研究领域。

下列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A、学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B、学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C、学科(领域)课程已有相当长的运用历史D、学科(领域)课程有较强的可操作性E、学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

高等学校内部的学科和专业设置,不受下列哪项因素的制约?()A、学科自身发展的学术性B、高等学校学科发展与布局的整体性C、学生发展水平D、学科影响的社会性

幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。

学科的主干知识和基本结构体系是否完整,与其他学科知识之间的兼容性等,主要体现()A、学科的发展潜力B、学科发展的成熟水平C、学科发展布局的整体性D、学科影响的社会性

学科发展的稳定性与可持续发展,主要涉及()。A、学科的发展潜力B、学科发展的成熟水平C、学科发展布局的整体性D、学科影响的社会性

判断题环境科学属于很难发展的学科和研究领域。A对B错

多选题列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。A学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程B学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念C学科(领域)课程已有相当长的运用历史D学科(领域)课程有较强的可操作性E学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展

多选题幼儿园学科(领域)课程具有较强的可操作性,但确实存在诸多不足:()A较少顾及儿童的兴趣和需要B较少顾及儿童在不同水平上的发展C不能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念

填空题民族理论学科是民族()学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是民族和民族问题。它是从总体上对民族和民族问题进行概括性的研究,揭示民族和民族问题发展的最一般规律的科学。同时,又是研究正确解决和处理现实()及民族问题的途径、()的科学。

填空题课程布局以学习领域、学科和模块为主划分为8个学习领域、若干个学科和模块,为高中学生提供()多门课程。

单选题()主要是针对我国学科发展和布局中关键科学问题和学科领域新生长点开展系统研究,给予高强度支持。A重大项目B重点项目C面上项目D青年项目

多选题环境科学,是一个新兴的、以人类-环境系统为研究对象的(),现阶段其学科体系尚不定型。这里以环境科学的发展为线索,介绍环境科学的形成和分科。A应用技术B学科领域C研究领域D基础学科