系数全为0的多项式,就不是多项式了,是一个实数。

系数全为0的多项式,就不是多项式了,是一个实数。


相关考题:

实数域上的不可约多项式的次数是________次的。

已知多项式P(x),过点(0,0)(2,8)(4,64)(11,1331)(15,3375),它的三阶差商为常数1,一阶二阶差商均不是0,那么P(x)是() A、二次多项式B、不超过二次的多项式C、三次多项式D、四次多项式

下图是哪种多项式增长曲线()A.常数多项式B.一次多项式C.二次多项式D.三次多项式

阅读以下说明和程序流程图,将应填入(n)处的字句写在对应栏内。[说明]当一元多项式中有许多系数为零时,可用一个单链表来存储,每个节点存储一个非零项的指受和对应系数。为了便于进行运算,用带头节点的单链表存储,头节点中存储多项式中的非零项数,且各节点按指数递减顺序存储。例如:多项式8x5-2x2+7的存储结构为:流程图图3-1用于将pC(Node结构体指针)节点按指数降序插入到多项式C(多项式POLY指针)中。流程图中使用的符号说明如下:(1)数据结构定义如下:define EPSI 1e-6struct Node{ /*多项式中的一项*/double c; /*系数*/int e; /*指数*/Struct Node *next;};typedef struct{ /*多项式头节点*/int n; /*多项式不为零的项数*/struct Node *head;}POLY;(2)Del(POLY *C,struct Node *p)函数,若p是空指针则删除头节点,否则删除p节点的后继。(3)fabs(double c)函数返回实数C的绝对值。[图3-1](1)

初中数学《多项式》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)导入新课利用复习提问:什么是单项式、系数、次数?(二)生成新知1.多项式观察下列各式1.为什么要学习多项式?2.如何判断多项式的次数?举例说明。

实数域上不可约多项式的类型有_________ 种。

实数域上的不可约多项式只有一次多项式。

一个次数大于0的本原多项式g(x)在Q上可约,那么g(x)可以分解成两个次数比g(x)次数低的本原多项式的乘积。

多项式函数指的是什么?()A、多项式B、映射fC、多项式的根D、多项式的域

若(p,q)=1,那么(px-q)就不是一个本原多项式。

次数大于0的多项式在哪个数域上一定有根?()A、复数域B、实数域C、有理数域D、不存在

f(x)(系数为an…a0)是一个次数n0的本原多项式,q/p是有理根,那么可以得到f(x)=(px-q)g(x)成立,那么g(x)是什么多项式?()A、任意多项式B、非本原多项式C、本原多项式D、无理数多项式

零多项式的次数为0。

实数域上的不可约多项式有哪些?()A、只有一次多项式B、只有判别式小于0的二次多项式C、只有一次多项式和判别式小于0的二次多项式D、任意多项式

实数域上的二次多项式当判别式△满足什么条件时不可约?()A、△0B、△1C、△=0D、△0

单选题由Z2上n阶线性常系数齐次递推关系式确定的多项式f(x)=xn-c1xn-1-…-cn叫做递推关系式的什么?()A交换多项式B逆多项式C单位多项式D特征多项式

单选题一个次数大于0的整系数多项式f(x)在Q上可约,那么f(x)可以分解成两个次数比f(x)次数低的什么多项式的乘积。()A整系数多项式B本原多项式C复数多项式D无理数多项式

单选题通过四个点(xi’,yi)(i=0,1,2,3)的插值多项式为( )。A二次多项式B三次多项式C四次多项式D不超过三次多项式

单选题f(x)(系数为an…a0)是一个次数n0的本原多项式,q/p是有理根,那么可以得到f(x)=(px-q)g(x)成立,那么g(x)是什么多项式?()A任意多项式B非本原多项式C本原多项式D无理数多项式

单选题实数域上的二次多项式当判别式△满足什么条件时不可约?()A△0B△1C△=0D△0

单选题次数大于0的多项式在哪个数域上一定有根?()A复数域B实数域C有理数域D不存在

单选题任何一个多项式除以自己其余式一定等于()。A-1.0B1.0C0D某个多项式

判断题实数域上的不可约多项式只有一次多项式。A对B错

单选题求一个分数函数时,当分子或分母中不都是多项式时,首先应该()。A把非多项式化成多项式B把多项式化成非多项式C约分D视情况而定

单选题实数域上的不可约多项式有哪些?()A只有一次多项式B只有判别式小于0的二次多项式C只有一次多项式和判别式小于0的二次多项式D任意多项式

判断题系数全为0的多项式,就不是多项式了,是一个实数。A对B错

判断题若(p,q)=1,那么(px-q)就不是一个本原多项式。A对B错