收入分配既要有利于充分调动社会成员的劳动积极性,同时又不至于产生分配上的过分贫富悬殊。

收入分配既要有利于充分调动社会成员的劳动积极性,同时又不至于产生分配上的过分贫富悬殊。


相关考题:

提高劳动报酬在初次分配中的比重的重大意义主要表现在( )。①有利于拉动内需、实现经济又好又快发展②可以缓解劳资矛盾,激发广大劳动者的劳动积极性③可以缩小收入差距,彰显社会公平正义④有利于劳动者素质的提高和经济发展方式的转变A.①②④B.①③④C.①②③④D.②③④

收入分配的平等标准是指:( ) A、按社会成员的贡献分配国民收入B、按公平的准则来分配国民收入C、按效率优先的原则分配国民收入D、按社会成员对生活必需品的需要分配国民收入

提高劳动报酬在初次分配中的比重的重大意义主要表现在( )。①有利于拉动内需、实现经济又好又快发展②可以缓解劳资矛盾,激发广大劳动者的劳动积极性③可以缩小收入差距,彰显社会公平正义④有利于劳动者素质的提高和经济发展方式的转变

通货膨胀的收入分配效应主要表现是() 。A、 产生有利于利润收入者而不利于工资收入者的分配B、 产生有利于公众而不利于国家的分配C、 产生有利于债务人而不利于债权人的分配D、 名义收入普遍上升、政府税收增加、公众实际收入降低

通货膨胀的收入分配效应主要表现是( )。A.名义收入普遍上升,政府税收增加、公众实际收入降低B.产生有利于利润收入者而不利于工资收入者的分配C.产生有利于债务人而不利于债权人的分配D.产生有利于公众两不利于国家的分配

国民收入分配影响国民储蓄及其规模的的途径不包括以下哪种?()A、劳动性要素和非劳动性要素间的分配比例B、收入在不同部门间的分配比例C、公共产品的供给D、转移支付的部门或社会成员取向

既要加速铸坯在二冷却段的凝固,但同时又不能出现裂纹,这是确定()和水量分配时考虑的主要因素。

“事不公则心不平,心不平则气不顺,气不顺则难和谐”。这启示我们,推进收入分配制度改革必须有利于( ) ①消除居民收入差距 ②调动劳动者生产积极性 ③协调经济利益关系 ④鼓励劳动者创业致富A、①②B、①④C、②③D、③④

收入分配改革的方向应该是()。A、不是回到平均主义“大锅饭”,而是要更好地处理公平与效率的关系B、效率优先,兼顾公平C、建立和完善有利于奖勤罚懒及充分调动、激发十几亿人民的劳动热情和创业激情的规则、秩序D、更加注重基本生存保障建设,更加注重严格收入分配活动

实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的。下列对按劳分配认识正确的是()。A、按劳分配是市场经济中个人消费品分配的根本原则B、按劳分配是以劳动者向社会提供的劳动数量为尺度进行分配C、按劳分配可以完全避免收入分配的差别D、按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性

社会公平问题已成为影响我国构建社会主义和谐社会的重要因素。下列有利于促进收入分配公平的有() ①建立健全按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度 ②社会成员平均分配产品 ③保证个人收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重 ④再分配更加注重公平A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

增加居民收入,提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率同步,是实现社会公平的重要举措,这有利于() ①理顺国家企业个人三者的分配关系,实现发展成果由人民共享 ②建立和完善建立和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③合理调整投资与消费的关系,促进经济社会协调健康发展 ④调动人们投资与消费的积极性,促进个人收入稳步增长A、①②B、①③C、③④D、②④

合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求,它有利于() ①克服平均主义,更好的发挥收入分配的激励作用 ②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入 ③鼓励知识创新和科技创新,充分调动广大科技人员创新的积极性 ④发挥公有制经济的主体作用A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

收入分配公平是什么?即收入分配(),不(),要求保证社会成员的基本生活。

合理且适度的收入差距是贯彻党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等重大方针的必然要求。它有利于() ①克服平均主义,更好地发挥收入分配的激励作用 ②尊重和保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入 ③鼓励知识创新和科技创新,充分调动广大科技人员创新的积极性 ④发挥公有制经济的主体作用A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③

社会保障的收入再分配性质是社会成员的部分收入再分配。

按劳分配就是以生产条件为尺度分配个人消费品或收入,劳动的差别还原为收入的差别以提高劳动者的积极性。

属于按生产要素分配的收入有()A、按劳动力价值分配获得的收入B、按资本分配得到的利润收入C、资产收益D、社会成员提供技术、信息等生产要素获得的收入

现阶段我国个人收入的非按劳分配方式主要有()。A、个体劳动者收入B、按劳动力价值分配获得的收入C、按资本分配得到的利润收入D、社会成员提供的技术、信息等生产要素获得的收入

学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现是()。A、充分调动学生学习积极性B、充分调动教师工作积极性C、充分调动中层干部工作积极性D、充分调动社会办学的积极性

单选题国民收入分配影响国民储蓄及其规模的的途径不包括以下哪种?()A劳动性要素和非劳动性要素间的分配比例B收入在不同部门间的分配比例C公共产品的供给D转移支付的部门或社会成员取向

判断题收入分配既要有利于充分调动社会成员的劳动积极性,同时又不至于产生分配上的过分贫富悬殊。A对B错

单选题收入分配的平等标准是指()A按效率优先的原则分配国民收入B按社会成员对生活必需品的需要分配国民收入C按公平的准则来分配国民收入D按社会成员的贡献分配国民收入

多选题现阶段我国个人收入的非按劳分配方式主要有()。A个体劳动者收入B按劳动力价值分配获得的收入C按资本分配得到的利润收入D社会成员提供的技术、信息等生产要素获得的收入

单选题实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的。下列对按劳分配认识正确的是()。A按劳分配是市场经济中个人消费品分配的根本原则B按劳分配是以劳动者向社会提供的劳动数量为尺度进行分配C按劳分配可以完全避免收入分配的差别D按劳分配有利于调动劳动者的积极性和创造性

判断题按劳分配就是以生产条件为尺度分配个人消费品或收入,劳动的差别还原为收入的差别以提高劳动者的积极性。A对B错

多选题属于按生产要素分配的收入有()A按劳动力价值分配获得的收入B按资本分配得到的利润收入C资产收益D社会成员提供技术、信息等生产要素获得的收入