根据过去经济现象逐期增加变动的数量或比率,研究经济发展变化的规律性,预测未来发展的趋势,通常用于长期趋势预测的预测方法称为()。 A.德尔菲法B.因果预测法C.时间序列分析法D.趋势外推法
事物的发展变化是多种因素共同作用的结果，其中长期趋势是根本的因素，反映现象的变动趋势。( )A．正确B．错误
指数的作用有( )。A．综合反映现象总体的变动方向和变动程度B．分析经济发展变化由各种因素的影响方向和程度C．研究现象的长期变动趋势D．对经济现象进行综合评价和测定E．揭示现象总体分布结构
教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察
观察法的局限性表现在()A、观察者所观察的事件有时候是可遇不可求的B、并非全部社会现象都适宜直接观察C、研究者由观察所得到的资料可能会在一定程度上被扭曲D、人的行为高度复杂，难以仅凭外部观察E、研究事物或现象长时间内发展变化的历程或趋势时存在局限
时间序列预测法,是根据(),运用科学的数学方法建立预测模型,使市场现象的(),预测市场现象本来的发展变化趋势,预计或估计市场现象未来表现的数量。
学前儿童在较长的时间内,持续地对某一物体或现象进行系统的观察,对其质和量两方面的发展变化过程有较完整的认识,这种观察称为长期系统性观察。() 此题为判断题(对，错)。
若要观察现象在某一段时期内变动的基本趋势，需测定现象的（ ）。A．季节变动B．循环变动C．长期趋势D．不规则变动
统计指数的主要作用表现在（）A、综合反映社会经济现象总体的变动方向B、研究现象的长期变动趋势C、综合反映社会经济现象总体的变动程度D、分析经济发展变化中各种因素的影响方向和程度E、对经济现象进行综合评价和测定
指数的作用有（）。A、综合反映社会经济现象总体的变动方向和变动程度B、分析经济发展变化由各种因素的影响方向和程度C、研究现象的长期变动趋势D、对经济现象进行综合评价和测定E、揭示现象总体分布结构
事物的发展变化是多种因素共同作用的结果，其中长期趋势是根本的因素，反映现象的变动趋势。
时间序列的作用有（）。A、描述现象发展变化的过程B、反映现象发展变化的趋势及其规律C、反映现象的分布特征D、反映变量之间的相互关系E、对现象的发展进行预测
其目的在于获得某一经济现象发展变化过程及其结果的连续的信息资料，掌握这一经济现象发展变化的规律和趋势的市场调查是（）A、一次性调查B、定期性调查C、经常性调查D、长期调查
（）是根据市场现象的历史资料，运用科学的数学方法建立预测模型，使市场现象的数量向未来延伸，预测市场现象未来的发展变化趋势，预计或估计市场现象未来表现的数量。
可以用来表示现象发展变化趋势的统计图是（）。A、条形图B、直方图C、圆形图D、折线图
现象在其发展变化过程中所呈现出来的那种持续上升或持续下降的趋势是（）。A、长期趋势B、随机波动C、循环变动D、季节变动
长期趋势有以下几种情形（）A、呈稳定的水平趋势B、向上发展变化趋势C、向下发展变化趋势D、等比上升趋势E、等差上升趋
若要观察现象在某一段时期内变动的基本趋势，需测定现象的（）。A、季节变动B、循环变动C、长期趋势D、不规则变动
标志变异指标（）A、是衡量平均指标代表性的尺度B、可用来研究现象发展变化的均衡性与协调性C、反映现象的集中趋势D、反映现象的离中趋势E、既反映集中趋势，又反映离中趋势
填空题（）是根据市场现象的历史资料，运用科学的数学方法建立预测模型，使市场现象的数量向未来延伸，预测市场现象未来的发展变化趋势，预计或估计市场现象未来表现的数量。
单选题现象在其发展变化过程中所呈现出来的那种持续上升或持续下降的趋势是（）。A长期趋势B季节变动C循环变动D随机波动
多选题长期趋势有以下几种情形（）A呈稳定的水平趋势B向上发展变化趋势C向下发展变化趋势D等比上升趋势E等差上升趋
单选题其目的在于获得某一经济现象发展变化过程及其结果的连续的信息资料，掌握这一经济现象发展变化的规律和趋势的市场调查是（）A一次性调查B定期性调查C经常性调查D长期调查
单选题若要观察现象在某一段时期内变动的基本趋势，需测定现象的（）。A季节变动B循环变动C长期趋势D不规则变动
多选题编制时间数列的意义包括A描述经济现象的发展变化过程B反映社会经济现象发展趋势C反映社会经济现象发展速度D探索社会经济现象发展变化的规律性E预测未来发展方向
单选题教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指（）。A对个别物体的观察B随意性观察C比较性观察D长期系统性观察
多选题统计指数的主要作用表现在（）A综合反映社会经济现象总体的变动方向B研究现象的长期变动趋势C综合反映社会经济现象总体的变动程度D分析经济发展变化中各种因素的影响方向和程度E对经济现象进行综合评价和测定