必须充分发扬党内民主，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，发挥各级党组织和广大党员的()。A、主动性创造性B、积极性主动性C、积极性创造性
对于秘书活动来说,能最大发挥积极性、主动性与创造性的领导方式是()领导方式。 A、集权型B、民主型C、开放型D、首长负责制
必须充分发扬党内民主，保障党员民主权利，发挥各级党组织和广大党员的()。A.主动性创造性B.积极性主动性C.积极性创造性D.民主性创造性
民主领导注重沟通,满足职工需要与适当授权等,激发其主动性、积极性,充分发挥人的潜能。() 此题为判断题(对，错)。
（ ）是组织之本，一切管理活动应当以激发和调动其主动性、积极性为中心。 A、领导者 B、组织者 C、员工 D、参与者
下列说法不属于授权的好处的是（）。A、 腾出时间做自己应该做的事情B、 授权可以激发下属的积极性C、 可以培养人，让下属真正成长起来D、 授权可以体验到当领导的感觉
关注幼儿日常表现，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。
领导者的（）是通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法。A、许诺激励B、榜样激励C、物质激励D、知识激励
师生员工的积极性和创造性要通过满足其各种合理需要来调动和激发。
领导干部若能在沟通时给予下级适当的激励，会使下级的（）。A、积极性得到调动B、权利得到保障C、满意度得到提高D、潜能得到激发
试行（）制度，充分激发管理人员保安全的积极性、主动性，提高其责任意识、安全意识、管理意识。
怎样提高教职工的工作积极性？（）A、从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性B、从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性C、从工作目标的设置方面激励教职工D、从工作环境的营造方面，激励教职工
领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）A、沟通能力B、激励能力C、创新能力D、控制能力
为了最大限度地激发下属工作的积极性.主动性和创造性，领导应该最大限度地满足下属的物质需求。
领导者的通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法属于（）方法A、许诺激励B、榜样激励C、物质激励D、知识激励
沟通中适当授权不包括（）A、让下属参与进来B、调动积极性C、让他们被动接受命令D、一起讨论方案
要充分发挥农民主体作用，发挥政府投资的带动作用，（）农民群众积极性主动性。A、激发B、调动C、转变
单选题沟通中适当授权不包括（）A让下属参与进来B调动积极性C让他们被动接受命令D一起讨论方案
判断题民主领导注重沟通，满足职工需要与适当授权等，激发其主动性、积极性，充分发挥人的潜能。A对B错
单选题领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）A沟通能力B激励能力C创新能力D控制能力
多选题要充分发挥农民主体作用，发挥政府投资的带动作用，（）农民群众积极性主动性。A激发B调动C转变
多选题领导干部若能在沟通时给予下级适当的激励，会使下级的（）。A积极性得到调动B权利得到保障C满意度得到提高D潜能得到激发
判断题为了最大限度地激发下属工作的积极性、主动性和创造性，领导应该最大限度地满足下属的物质需求。A对B错
单选题注重发挥绝大多数员工的积极性、主动性和创造性，体现的是（ ）的特点。A发扬民主B群策管理C参与策略D互动策略
单选题领导者的（）是通过满足下属的心理需要和心理预期，以激发其积极性的激励方法。A许诺激励B榜样激励C物质激励D知识激励
填空题试行（）制度，充分激发管理人员保安全的积极性、主动性，提高其责任意识、安全意识、管理意识。
多选题怎样提高教职工的工作积极性？（）A从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性B从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性C从工作目标的设置方面激励教职工D从工作环境的营造方面，激励教职工。