纹理特征辅助光谱数据参与分类的方案,类似于高程信息参与分类的方案,主要有()、间接参与方案、()三种。
光谱方案只是一套课程而已。() 此题为判断题(对，错)。
光谱方案是哈佛大学()的一个组成部分。 A、两点方案B、零点方案C、十点方案D、八点方案
光谱方案批评完全将儿童看成被动的对象。() 此题为判断题(对，错)。
光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）
分子发光光谱有（）A、荧光光谱、拉曼光谱、化学发光光谱B、荧光光谱、磷光光谱、化学发光光谱C、化学发光光谱、磷光光谱、拉曼光谱D、拉曼光谱、荧光光谱、磷光光谱
光谱按其外形可以分为（）。A、连续光谱，带状光谱和线状光谱B、连续光谱、离子光谱和分子光谱C、原子光谱、特征光谱D、特征光谱、分子光谱
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。A、光谱方案B、斑克街早期教育方案C、瑞吉欧教青体系的课程D、海伊斯科普课程
光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（）A、西蒙B、加德纳C、比奈D、皮亚杰
“光谱方案”是根据（）理论而发展起来的课程方案。A、多元智能B、认知发展的非普遍性理论C、成熟理论D、皮亚杰的建构理论
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。A、光谱方案B、班克街早期教育方案C、瑞吉欧教育体系的课程D、海伊斯科普课程
受行为主义理论影响的课程模式是（）。A、发展适宜性课程B、光谱方案C、斑克街早期教育方案D、DI直接教学模式
填空题纹理特征辅助光谱数据参与分类的方案，类似于高程信息参与分类的方案，主要有（）、间接参与方案、（）三种。
多选题以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。A光谱方案B班克街早期教育方案C瑞吉欧教育体系的课程D海伊斯科普课程
多选题以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有（）。A光谱方案B斑克街早期教育方案C瑞吉欧教青体系的课程D海伊斯科普课程
多选题以下关于光谱方案的说法，正确的是()。A光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论B光谱方案的研究者认为，每个儿童都有其能力的长处，而智能并非固定不变的，富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展C光谱方案划分了8个不同的知识领域，每个知识领域的一组活动一般都是自由游戏和结构化活动的结合。每个活动都列出了目标、核心成分、材料及具体步骤，以及注意事项、给教师的建议等D光谱方案批评完全将儿童看成被动的对象，对儿童实施直接教学的课程取向，也不赞成完全以儿童的兴趣和需要为出发点，而不关注知识和技能的课程取向，而是以个体儿童的智能长处为切入点，以在真实世界内的领域学习和训练为方法，使儿童的智能从多元方向发展，并以此带动整个智能的发展E光谱方案不是一套测试，也不是一套课程，而是一种思考儿童的成长和长处的方法的构架
单选题光谱方案是根据（）理论而发展起来的课程方案。A多元智能B认知发展的非普遍性理论C成熟理论D皮亚杰的建构理论
填空题“光谱方案”的学习活动分为4个类型（）、（）、（）、（）。
单选题光谱方案的开发者是加德纳和（）A西蒙B费尔德曼C比奈D皮亚杰