()是指人利用文字、语言与肢体语言等手段与他人进行交流使用的技巧。 A.沟通技巧B.聆听技巧C.提升情商的技巧D.自控技巧
属于人际交流基本技巧的是 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、提问技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧
下列哪项不属于营养信息交流技巧( )。A.非语言交流B.说服教育技巧C.提问技巧D.反馈技巧E.宣传技巧
下列不属于营养信息交流技巧的是( )。A.提问技巧B.反馈技巧C.宣传技巧D.说服教育技巧E.非语言交流技巧
社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于()。A:专注与倾听技巧B:互动交流技巧C:适当自我表露技巧D:适当帮助梳理技巧
社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，向组员传递真诚，让组员感受到信任，这种沟通与互动技巧属于（ ）。A.专注与倾听技巧B.互动交流技巧C.适当自我表露技巧D.适当帮助梳理技巧
医患沟通中最重要的是A.医生的态度B.医生的交流技巧C.医生的医疗水平D.患者的配合程度E.医生的性格培养
下列哪项不属于营养信息交流技巧（）。A、非语言交流B、说服教育技巧C、反馈技巧D、提问技巧E、宣传技巧
社区动员成功与否在很大程度上取决于社区医生与动员对象是否建立了良好的人际关系。因此，社区医生应该学会人际交流技巧、传播艺术和公关技能。
下列不属于营养信息交流技巧的是（）A、说服教育技巧B、提问技巧C、反馈技巧D、非语言交流技巧E、宣传技巧
在医患交流活动中，医生语言沟通技巧不包括（）A、医生在与病人交流时面带微笑B、用病人能懂的语言交流C、善于使用美好语言、保护性语言D、合理运用问题类型
医患沟通中最重要的是（）A、医生的态度B、医生的交流技巧C、医生的医疗水平D、患者的配合程度E、医生的性格培养
为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？
病人对医生的期望是（）。A、需要医生为之解除病痛B、需要医生提供其他方面的帮助C、要求与医生能相互理解D、要求与医生有情感交流E、以上均是
（）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。A、推动技巧B、沟通要素C、交流技巧
在与客户交流，倾听客户意见时，积极倾听的技巧是什么。（）A、用心倾听B、耐心倾听C、倾听的时候不要有反应D、排除干扰去倾听E、有理解地倾听
单选题医患沟通中最重要的是（）A医生的态度B医生的交流技巧C医生的医疗水平D患者的配合程度E医生的性格培养
单选题下列不属于营养信息交流技巧的是（）A说服教育技巧B提问技巧C反馈技巧D非语言交流技巧E宣传技巧
判断题社区动员成功与否在很大程度上取决于社区医生与动员对象是否建立了良好的人际关系。因此，社区医生应该学会人际交流技巧、传播艺术和公关技能。A对B错
单选题（）由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。A推动技巧B沟通要素C交流技巧
单选题下列哪项不属于营养信息交流技巧？（ ）A非语言交流B说服教育技巧C反馈技巧D提问技巧E宣传技巧
单选题在医患交流活动中，医生语言沟通技巧不包括（）A医生在与病人交流时面带微笑B用病人能懂的语言交流C善于使用美好语言、保护性语言D合理运用问题类型