游戏说认为,艺术起源于游戏,艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自南的游戏。

游戏说认为,艺术起源于游戏,艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自南的游戏。


相关考题:

加德纳的儿童审美发展阶段认为“符号的认识”是在()A、0-2岁B、2-7岁C、7-9岁D、9-13岁

3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了()结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。A、审美心理B、创造心理C、制作心理

加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是()A、符号认知期B、写实高峰期C、审美参与的危险期D、写实终结和审美感受初期

美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主要审美活动,但二者是有所区别的。

儿童美术欣赏课的基本方法是()。A、对话B、讲述C、临摹

()是指由儿童自己独立确定具体内容、形式和表现方法,教师协助完成的绘画。

学前儿童手工活动的材料分为点状材料、()、面状材料、块状材料四种形态。

对话法是指美术欣赏教育中()、教师与()三者之间的相互作用与相互交流

“画心情”采用的是()A、作品临摹法B、联想迁移法C、情景观察法D、语言描述法