宋代是我国封建社会发展的最高阶段。

宋代是我国封建社会发展的最高阶段。


相关考题:

宋代“二程”(()、())和()的理学,使封建正统法律思想发展到一个新阶段,完成了哲理化。

儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是A、未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段B、未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段C、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶殷D、未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段E、未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段

我国封建社会的初级阶段是封建领主制阶段。它经历了()、春秋、()三个时期。

邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的论断揭示了我国当前的(  )。A.社会性质B.社会发展水平C.社会发展程度D.社会发展阶段

我国经济社会发展战略阶段。

宋代是我国儒学思想发展的一个重要阶段。理学的产生,标志着儒家思想已进入了哲理化、思辩化的阶段。下列有关“理”的理解,较为确切的是()A、理就是社会发展的客观规律B、理是人生来就固有的思想观念C、理是最高统治者的主观意志D、理是维护封建统治的伦理道德

试述我国当今社会发展的阶段性特征。

唐太宗统治前期,唐朝的繁荣盛世达到了顶点,是当时世界上最发达的国家,这也是中国封建社会发展的鼎盛阶段。

我国现存最早的木塔是辽代的(),楼阁式平面八边形;我国现存最高的砖塔是宋代的(),现存最高的石塔是宋代()。

我国现存最早的木塔是()的山西应县(),平面八边形;我国现存最高的砖塔是()的河北定县开元寺料敌塔,现存最高的石塔是宋代福建泉()。

中国封建社会发展的鼎盛阶段“开元盛世”发生在()。A、汉朝B、唐朝C、明代D、清代

我国社会发展到了封建社会,教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。

我国的基本国情是()A、我国还处于社会主义初级阶段B、我国处于过度时期C、我国处于社会主义发达阶段D、我国还处于半殖民地半封建时期

社会主义初级阶段理论揭示了我国当前的()A、社会性质B、社会发展水平C、社会发展程度D、社会发展阶段E、社会发展模式

有人说,宋代是封建社会发展史上的重要阶段,具体表现在()①开创了三省六部制,为后世沿用②打破“坊”“市”界限,商业空前繁荣③理学思想注重气节和民族责任感,但纲常名教也摧残人性④开始出现诗的新形式词和散曲A、①②③B、②③④C、①②④D、②③

多选题邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的()。A社会性质B社会发展水平C社会发展程度D社会阶段E社会发展模式

填空题我国现存最早的木塔是()的山西应县(),平面八边形;我国现存最高的砖塔是()的河北定县开元寺料敌塔,现存最高的石塔是宋代福建泉()。

填空题我国现存最早的木塔是辽代的(),楼阁式平面八边形;我国现存最高的砖塔是宋代的(),现存最高的石塔是宋代()。

多选题中国封建社会发展的鼎盛阶段“开元盛世”在(  )。A汉朝B唐朝C明代D清代

判断题宋代是我国封建社会发展的最高阶段。A对B错

单选题中国封建社会发展的鼎盛阶段“开元盛世”发生在()。A汉朝B唐朝C明代D清代

填空题宋代“二程”(()、())和()的理学,使封建正统法律思想发展到一个新阶段,完成了哲理化。

单选题我国的基本国情是()A我国还处于社会主义初级阶段B我国处于过度时期C我国处于社会主义发达阶段D我国还处于半殖民地半封建时期

多选题我国封建社会发展的鼎盛时期是何时(  )。A唐代B宋代C明代D清代

填空题我国封建社会的初级阶段是封建领主制阶段。它经历了()、春秋、()三个时期。

单选题儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是A未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段B未有友谊阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、最高阶段C未有友谊阶段、亲密的共享阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、最高阶段D未有友谊阶段、单向帮助阶段、双向帮助阶段、亲密的共享阶段、最高阶段E未有友谊阶段、亲密的共享阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、最高阶段

多选题社会主义初级阶段理论揭示了我国当前的()A社会性质B社会发展水平C社会发展程度D社会发展阶段E社会发展模式