游戏准备包括哪四个方面？（）A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

游戏准备包括哪四个方面？（）

  • A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备
  • B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所
  • C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备
  • D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

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游戏准备包括哪四个方面?（ ）A．游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B．教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C．游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D．游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点
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儿童游戏的准备工作包括____。A、游戏时间的保证B、游戏环境的创设C、游戏材料的投放D、游戏经验的储备。
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游戏准备活动工作主要包括充分考虑（）等。A.游戏时间B.游戏地点C.游戏材料D.幼儿游戏的经验准备E.游戏难度
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游戏准备包括：游戏时间、游戏地点、游戏材料和（）A游戏表情B游戏言语C经验准备D动作准备
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根据游戏的内容和主题分类，音乐游戏分为（）A、歌舞游戏与表演游戏B、有主题游戏与无主题游戏C、规则游戏与不规则游戏D、听辨游戏与表演游戏
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游戏的准备可分为（）。A、游戏方案B、游戏时间C、游戏环境D、游戏材料
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游戏准备包括哪三个方面（）。A、教师、小朋友、游戏场所B、游戏时间、游戏环境、游戏的材料C、游戏内容、游戏材料、游戏地点D、游戏主题、游戏材料、心理准备
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如何分析游戏观察结果（）A、分析观察结果的角度B、游戏时间C、游戏材料D、游戏态度E、游戏主题
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影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。A、游戏情境B、游戏设计C、游戏时间D、游戏空间
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分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和游戏主题等角度来进行。（）
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游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状况、认知水平特点以及（）A、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度；游戏主题B、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏主题C、游戏空间安排；游戏材料；游戏态度；游戏主题D、游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度
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游戏的物理环境包括（）A、游戏场地B、游戏材料C、游戏时间D、游戏内容
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幼儿园游戏评价包括（）。A、对教师指导游戏的行为评价B、环境及游戏材料的创设与提供的评价C、游戏计划制订的评价D、游戏时间安排的评价
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游戏的准备工作主要包括充分考虑（）。A、游戏时问B、游戏地点C、游戏材料D、幼儿游戏的经验准备E、教师游戏的经验准备
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角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（）A、丰富幼儿的生活经验B、提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料C、游戏情境的创设D、帮助幼儿选择适合的游戏主题
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游戏的基本指导，包括（）。A、游戏中的指导：适度B、游戏前的准备：时间、场地、材料、经验C、游戏中的指导：适时、适当D、游戏后的评价：自评、互评、教师评
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多选题游戏的准备可分为（）。A游戏方案B游戏时间C游戏环境D游戏材料
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单选题游戏准备包括哪三个方面（）。A教师、小朋友、游戏场所B游戏时间、游戏环境、游戏的材料C游戏内容、游戏材料、游戏地点D游戏主题、游戏材料、心理准备
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多选题游戏的基本指导，包括（）。A游戏中的指导：适度B游戏前的准备：时间、场地、材料、经验C游戏中的指导：适时、适当D游戏后的评价：自评、互评、教师评
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多选题游戏的准备工作主要包括充分考虑（）。A游戏时问B游戏地点C游戏材料D幼儿游戏的经验准备E教师游戏的经验准备
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多选题游戏的物理环境包括（）A游戏场地B游戏材料C游戏时间D游戏内容
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单选题角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是（）A丰富幼儿的生活经验B提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料C游戏情境的创设D帮助幼儿选择适合的游戏主题
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单选题游戏准备包括：游戏时间、游戏地点、游戏材料和（）A游戏表情B游戏言语C经验准备D动作准备
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多选题儿童游戏的准备工作包括（）。A游戏时间的保证B游戏环境的创设C游戏材料的投放D游戏经验的储备
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单选题游戏观察结果的分析角度包括：社会性发展状况、认知水平特点以及（）A游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度；游戏主题B游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏主题C游戏空间安排；游戏材料；游戏态度；游戏主题D游戏空间安排；游戏时间；游戏材料；游戏态度
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单选题根据游戏的内容和主题分类，音乐游戏分为（）A歌舞游戏与表演游戏B有主题游戏与无主题游戏C规则游戏与不规则游戏D听辨游戏与表演游戏
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判断题分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和游戏主题等角度来进行。（）A对B错
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