尝试法是引导探究为主的方法,它分为以下4个步骤:()A、设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导B、设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导C、设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习

尝试法是引导探究为主的方法,它分为以下4个步骤:()

  • A、设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导
  • B、设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导
  • C、设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习

相关考题:

尝试教学法的基本程序分为:() A、出示尝试题B、自学课本C、尝试练习D、学生讨论E、教师讲解

属于学前儿童心理健康教育方法的选项()。 A、讲解法B、情境表演法C、行为练习法D、讨论评议法

尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。( )此题为判断题(对,错)。

自学辅导型教学模式的基本程序是()A、独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结B、讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结C、独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结D、独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流

体育课探究式教学的开始环节是( )A.创设问题 B.创设情境C.学生尝试练习 D.学生尝试性比赛

体育教学方法的分类,…,可分为( )。A、教授法、学练法或指导法、练习法B、讨论法、学练法或指导法、练习法C、教授法、学练法或指导法、讨论法D、教授法、讨论法或合作法、练习法

学前儿童美术教育中,以引导探究为主的方法包括()A情境法B观察法C尝试法D情景法

尝试法是引导探究为主的方法,它分为以下4个步骤:()A设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导B设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导C设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习

直接教学的教学流程是()。A、定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习B、讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习C、定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习D、讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习

教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式,让学生先去尝试练习或操作,依靠自己的努力初步解决问题,最后教师根据学生练习中的难点,有针对性地讲解,这就是()。A、“尝试指导—效果回授”教学B、尝试教学法C、自学辅导教学法D、实践操作法

物理教学的基本方法主要有讲解法、讨论法、()、读书指导法、演示法、练习法等。

学习完“圆的周长”,教师引导全体学生填表练习,()A、讲解B、有组合的练习C、有指导的练习D、独立练习

操作指导的方法有()。A、操作练习法B、讲解法C、讨论交流法D、示范教学法

教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学

数学教学的基本方式有讲解、阅读、讨论、问答、探索、演示与实验、练习。

体育探究式教学的开始环节是()。A、创设问题B、创设情境C、学生尝试练习D、学生尝试性比赛

以引导探究为主的方法有()。A、演示法B、情境法C、尝试法D、讲解法

基于问题学习的教学流程是定向、讲解、()、有指导的练习、独立练习.

教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

讲授教学法是指教练员通过()形式,向学员系统地传授知识的教学方法。A、讲解、述说B、演示、练习C、讲解、讨论

多选题操作指导的方法有()。A操作练习法B讲解法C讨论交流法D示范教学法

单选题教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式,让学生先去尝试练习或操作,依靠自己的努力初步解决问题,最后教师根据学生练习中的难点,有针对性地讲解,这就是()。A“尝试指导—效果回授”教学B尝试教学法C自学辅导教学法D实践操作法

单选题体育探究式教学的开始环节是()。A创设问题B创设情境C学生尝试练习D学生尝试性比赛

填空题教师主导型教学方法:();师生互动型教学方法:对话发、练习法、情境法、参观法等;学生自主型教学方法:观察法、讨论法、发现法、尝试法、留空发等。

单选题尝试法是引导探究为主的方法,它分为以下4个步骤:()A设置情境-尝试练习-探索讨论-讲解指导B设置情境-探索讨论-尝试练习-讲解指导C设置情境-讲解指导-探索讨论-尝试练习

多选题学前儿童美术教育中,以引导探究为主的方法包括()A情境法B观察法C尝试法D情景法

多选题以引导探究为主的方法有()。A演示法B情境法C尝试法D讲解法

填空题物理教学的基本方法主要有讲解法、讨论法、()、读书指导法、演示法、练习法等。