幼儿园环境与外界环境相比,具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A、教育者B、家长C、园长D、社会

幼儿园环境与外界环境相比,具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。

  • A、教育者
  • B、家长
  • C、园长
  • D、社会

相关考题:

幼儿园的( )包括园舍的内部建筑设计、活动室的规划模式即活动室的空间规划。 A.户外环境B.社会环境C.户内环境D.人文环境

幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于(  )的控制之下。A.教育者B.保育员C.园长D.社会

幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A.教育者B.家长C.园长D.社会

幼儿园环境与外界环境相比,具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A教育者B家长C园长D社会

.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A教育者B保育员C园长D社会

处于幼儿园行政组织机构中心的是()A幼儿B教师C园长D家长

在幼儿园课程运行中人与环境的管理中的人说的是—教师和()A、家长B、儿童C、园长D、校长

狭义来讲,幼儿园环境是指()A、幼儿园的内部环境B、幼儿园内的物质环境C、幼儿园内的人际环境D、幼儿园的周边社会环境

社会影响折射到幼儿园的途径中,包含()A、家长B、园长C、教师D、幼儿

创设幼儿园环境,不仅要考虑到幼儿园内环境因素,同时也要重视园外环境的各要素,即坚持()。A、参与性原则B、开放性原则C、适宜性原则D、全面渗透原则

创设幼儿园环境,主要是考虑幼儿园内环境,园外的环境可以不予考虑。

幼儿园内环境的特点()A、环境的教育性B、环境的适应性C、环境的可控性D、环境的单一性

幼儿园文化环境包括()。A、园长的素质B、幼儿园的设备C、幼儿园的玩具D、幼儿园的历史与传统

()和环境的可控性是幼儿园环境的特点。

幼儿园环境所具有的教育性与可控性是相互独立的。

幼儿园环境具有( )和可控性等特点。

幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性,这两者有何关系?

单选题幼儿园文化环境包括()。A园长的素质B幼儿园的设备C幼儿园的玩具D幼儿园的历史与传统

问答题幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性,这两者有何关系?

填空题幼儿园环境具有( )和可控性等特点。

单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A教育者B家长C园长D社会

单选题处于幼儿园行政组织机构中心的是()A幼儿B教师C园长D家长

单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于(  )的控制之下。A教育者B保育员C园长D社会

单选题关于幼儿园环境,下列说法中不正确的是( )。A幼儿园环境创设是美化的需要B环境创设是教育者实现教育意图的重要中介C幼儿园园外环境比园内环境更具可控性D心理环境具有隐蔽性特点

判断题创设幼儿园环境,主要是考虑幼儿园内环境,园外的环境可以不予考虑。A对B错

判断题幼儿园环境所具有的教育性与可控性是相互独立的。A对B错

单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性,即幼儿园内环境的构成处于()控制之下。A教育者B家长C园长D社会

多选题幼儿园内环境的特点()A环境的教育性B环境的适应性C环境的可控性D环境的单一性