儿童社会性发展的非常重要的途径是A、伙伴交往B、父母交往C、朋友交往D、亲戚交往E、异性交往
幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（ ）情境中发生的。 A．日常生活 B．教学 C．教师创设的 D．游戏
儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏B.平行游戏C.联系性游戏D.角色游戏
儿童之间绝大多数的社会性交往是在（ ）中发生的。A.游戏情境B.语言情境C.社会情境D.家庭情境
儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（）。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应
儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与（）有关。A、社会性交往B、社会性动因C、社会性认知D、社会性适应
社会性是学前儿童（）及（）的需要。A、社会性情感B、社会归属C、社会交往D、社会责任E、社会服从
既是儿童社会性发展的重要途径，又是儿童社会性发展的重要指标的是（）A、亲子交往B、同伴交往C、师幼交往D、与其他社会人员的交往
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往
小学儿童的社会性发展突出表现在（）。A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往
幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（）情境中发生的。A、日常生活B、教学C、教师创设的D、游戏
儿童的情绪活动中，涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类，不包括（）。A、儿童自己玩得高兴时的微笑B、儿童对教师微笑C、儿童对小朋友笑D、儿童对陌生人微笑
儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。
单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与（）有关。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应
单选题小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）A社会性认知与社会性情感B社会性行为与社会性交往C社会性意志与社会性认知D社会性认知与社会性交往
单选题儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的。幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ）。A合作游戏B平行游戏C联合游戏D角色游戏
单选题儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（）。A社会性交往B社会性动因C社会性认知D社会性适应
单选题幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（ ）情境中发生的。A日常生活B教学C教师创设的D游戏
单选题儿童之间绝大多数的社会性交往是在（ ）中发生的。A游戏情境B语言情境C社会情境D家庭情境
多选题小学儿童的社会性发展突出表现在（）。A社会性认知B社会性情感C社会性行为D社会性交往
单选题既是儿童社会性发展的重要途径，又是儿童社会性发展的重要指标的是（）A亲子交往B同伴交往C师幼交往D与其他社会人员的交往
填空题社会性的发展不是天生的，而是学前儿童在与成人、同伴之间共同生活、交往、探索、游戏等时间活动过程中发展起来的，这反应了学前儿童社会学习的（）特点。