学科教学目标是指 （ ） A．学科各章节教学目标的总和 B．学科各知识点教学目标的总和 C．学科课堂教学目标的总和 D．学科教学的总目标
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（ ） A．学科教学目标 B．单元教学目标 C．章节教学目标 D．课堂教学目标 E．每个知识点的教学目标
（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。A教育目的B培养目标C教学目标D行为目标
在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。
在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。A转变观念，端正教学思想B建立科学的教学目标体系和教学评估体系C深化课程、教材改革D改进课堂教学
语文学科的教学目的包括（）。A语言文字训练的目标B思想教育的目标C读、写、听的目标D一般发展的目标E素质教育的目标
一般把超学段体育教学目标称为学科目标或体育教学总目标。
就学科渗透教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A、副目标B、首级目标C、主目标D、第一级目标
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。A、教育目的B、教学目标C、培养目标D、教学要求
学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育
是指各门学科的教学目标是（）。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标
艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A、适当整合教学目标B、创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C、准确把握渗透的主要内容D、通过逻辑分析进行心理健康教育
课堂教学（学科教学）渗透心理健康教育的目标不包括下列哪一项（）A、激发学习动机B、树立学习自信C、养成良好学习习惯D、突破学习瓶颈
就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（）。A、副目标B、首级目标C、主目标D、第一级目标
课程的表现形式为（）A、教学计划、教学大纲、教材B、课程总目标、领域目标、学科目标C、课程目的、课程评价、课程实施D、知识、经验、活动
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）A、学科教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标
学科教学目标是指（）。A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标
单选题端正教学目标，将（）目标纳入教学目标之中，是实施学科渗透的前提条件。A素质教育B心理健康教育C研究性学D综合社会实践活动
单选题在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。A转变观念，端正教学思想B建立科学的教学目标体系和教学评估体系C深化课程、教材改革D改进课堂教学
单选题艺体学科中渗透心理健康教育的方法不包括下列哪一项（）A适当整合教学目标B创设参与的教学情境，鼓励学生积极实践C准确把握渗透的主要内容D通过逻辑分析进行心理健康教育
填空题在语文教学中实施素质教育，转变观念、端正教学思想是（），建立科学的教学目标体系和教学评估体系是（），深化课程教材改革是（），改进课堂教学是（）。
单选题师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。A教育目的B教学目标C培养目标D教学要求
多选题语文学科的教学目的包括（）。A语言文字训练的目标B思想教育的目标C读、写、听的目标D一般发展的目标E素质教育的目标
多选题学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）A学科教学目标B单元教学目标C章节教学目标D课堂教学目标E每个知识点的教学目标
单选题（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。A教育目的B培养目标C教学目标D行为目标