在选拔人才过程中，必须正确处理好的关系是（ ）。A．正确处理资历与能力的关系B．正确处理知识分子与人才的关系C．正确处理学历与水平的关系D．正确处理领导经验与文化程度的关系E．正确处理学历与职位的关系
在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?
简述如何正确处理学前儿童科学教育过程和结果之间的辩证关系。
在日常生活中子女应该如何正确处理与父母的礼仪关系？
如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦。“中国梦”是“强国梦”“富国梦”。如何正确处理好效率与公平的关系？处理好二者关系有何意义？
联系实际，谈谈你在实施素质教育过程中是如何处理素质与知识、能力的关系的。
经济效益与经济增长速度的关系如何？如何正确处理二者的关系？
你对高校通识教育和专业教育的关系是如何认识的？你认为应该如何正确处理通识教育和专业教育的关系？
下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）A、已知与未知的关系B、符号与意义的关系C、读书与活动的关系D、理性因素与非理性因素的关系
符号的任意性是就单个符号的音与意义之间的相互关系来说的。
在传播过程中，除符号本身的意义之外还有哪些意义和作用？
问答题简述如何正确处理学前儿童科学教育过程和结果之间的辩证关系。
单选题下列关系中，不属于"教育过程作为提高学生认识的规律"的范畴的是（）A已知与未知的关系B符号与意义的关系C读书与活动的关系D理性因素与非理性因素的关系
问答题联系实际，谈谈你在实施素质教育过程中是如何处理素质与知识、能力的关系的。
问答题经济效益与经济增长速度的关系如何？如何正确处理二者的关系？
问答题在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系？