中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ） A．榜样示范法 B．品德评价法 C．陶冶教育法 D．说服教育法
在形成和巩固学生思想品德和行为习惯时，下列最有效的方法是（ ）。A．说服教育法B．奖励和惩罚C．实际锻炼法D．榜样示范法
我国中小学的德育方法不包括()A 说服教育法B榜样示范法C 情感陶冶法D惩罚教育法
奖励和惩罚属于德育工作的（ ）。A.比较法B.榜样法C.自我教育法D.评价法
形成和巩固学生思想品德和行为习惯的最有效方法是（ ）。A.说服教育法 B.榜样示范法C.实际锻炼法 D.奖励和惩罚
学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。A.说服教育法B.品德评价法C.榜样示范法D.品德陶冶法
中学德育工作中常用的奖惩属于( )A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说服教育法
奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。A.比较法B.榜样法C.自我教育法D.品德评价法
运用奖励和惩罚，是德育工作的（ ）A.比较法B.榜样法C.评价法D.自我教育法
小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说理教育法
企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外，还有（）A、领导行为激励法B、自我评价激励法C、奖励惩罚激励法D、榜样典型激励法
学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法
奖励和惩罚属于德育工作的（）。A、比较法B、榜样示范法C、自我教育法D、品德评价法
小学德育的最基本方法是（）。A、榜样教育法B、说服教育法C、品德评价法D、陶冶教育法
奖励和惩罚属于德育工作的（）。A、比较法B、榜样法C、自我教育法D、评价法
奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。A、比较法B、榜样法C、自我教育法D、品德评价法
中学德育工作中常用的奖惩属于（ ）A、榜样示范法B、品德评价法C、陶冶教育法D、说服教育法
“润物细无声”反映的德育方法是（）。A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法
单选题学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（ ）A说服教育法B品德评价法C榜样示范法D品德陶冶法
单选题“润物细无声”反映的德育方法是（）。A说服教育法B榜样示范法C自我教育法D陶冶教育法
判断题奖励和惩罚属于德育工作的品德评价法。（ ）A对B错
多选题企业有效激励人的艺术除目标、环境、参与管理激励法外，还有（）A领导行为激励法B自我评价激励法C奖励惩罚激励法D榜样典型激励法
单选题奖励和惩罚属于德育方法中的（ ）。A比较法B榜样法C自我教育法D品德评价法
单选题奖励和惩罚是德育工作的（）。A比较法B榜样法C评价法D自我教育法
单选题奖励和惩罚属于德育工作的（）。A比较法B榜样法C自我教育法D评价法
单选题奖励和惩罚属于德育工作的（）。A比较法B榜样示范法C自我教育法D品德评价法