下列哪种自我被包含在自我概念中()。A.现实自我B.理想自我C.延伸的自我D.多重自我E.期望自我
真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我－－所有物是指()。 A、现实自我B、物质自我C、理想自我D、精神自我
儿童社会认知中处于核心地位的是()。 A、自我意识B、自我体验C、权威认知D、观点采择
要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
吴明认为自己在班级中属于"尖子生"，这种对自己在群体中地位的意识成为（）A、胜利自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。
罗杰斯认为自我可以分为现实自我和（）。A、虚拟自我B、完美自我C、理想自我D、生理自我
理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。
（）标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。A、以外界标准界定的幸福B、以内在情绪体验界定的幸福C、以个体自我评价界定的幸福
如果一个人的理想自我脱离现实自我太多，甚至出现心理障碍时，必须调整（）A、理想自我B、目标自我C、现实自我D、实现自我
个人对自己“应该是”或“必须是”等的理想状态是（）A、理想自我B、目标自我C、现实自我D、实现自我
个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
个体对自己在各种社会关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
自我意识是个性社会化的结果，自我意识的发展表现为三个方面：生理自我、社会自我和（）。A、心理自我B、伦理自我C、现实自我D、理想自我
认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是（）。A、以内在情绪体验界定的幸福B、以外界标准界定的幸福C、以个体自我评价界定的幸福
认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是以内在情绪体验界定的幸福。
个体从3岁到13，14岁，处于自我的中心是（）。A、心理自我B、社会自我C、生理自我D、理想自我
个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
单选题个体对自己在各种自我关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）A生理自我B社会自我C心理自我D理想自我
判断题高中生开始出现观察者自我和被观察者自我的矛盾；自我意识闭锁的同时又渴望别人的理解和尊重。A对B错
单选题（）标准认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断。A以外界标准界定的幸福B以内在情绪体验界定的幸福C以个体自我评价界定的幸福
判断题理想自我是处观察者地位的自我，现实自我是处于被观察者地位的自我。A对B错
单选题要自我意识的内容可以概括为（）A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我
多选题下列哪种自我被包含在自我概念中（）。A现实自我B理想自我C延伸的自我D多重自我E期望自我
单选题如果一个人的理想自我脱离现实自我太多，甚至出现心理障碍时，必须调整（）A理想自我B目标自我C现实自我D实现自我
单选题真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）A现实自我B理想自我C物质自我D精神自我
单选题个人对自己“应该是”或“必须是”等的理想状态是（）A理想自我B目标自我C现实自我D实现自我