依据外部或内部线索,可将认知方式分为场独立性和()。A、冲动型B、沉思型C、场依存型D、发散型

依据外部或内部线索,可将认知方式分为场独立性和()。

  • A、冲动型
  • B、沉思型
  • C、场依存型
  • D、发散型

相关考题:

认知差异具有场__________方式的人,对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,不易受外部因素影响。

场依存性和场独立性的认知方式最初是()研究发现的。

下列关于认知风格表述正确的是( )A.场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B.认知风格主要影响学生的学习方式C.区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间D.发散型认知风格优于辐合型认知风格

人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是()。.A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型

认知方式可分为场依存型和{ }。

小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准。这是( )认知风格。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型

依据知识的属性,可将知识划分为显性知识和()。A、内部知识B、外部知识C、隐性知识D、基础知识

有学生对事物的认识倾向于以外部参照作为信息施工的依据,这种认知方式称作()。A、场独立B、场依存C、沉思型D、辐合型

场依存型的学生对客观事物的判断常以哪种线索为依据()A、内外B、内部C、外部D、以上都不对

人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是()。A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型

以个体独立性进行性格分类,可将性格分为()A、场独立型B、场相互型C、场依存型D、场超脱型

从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看,认知风格可分为()。A、冲动型B、场依存性C、反省型D、场独立性

威特金研究空间定向问题,开拓出()认知方式的研究领域。A、“场依存---独立性”B、“场依恋---自主性”C、“场存在---独立性”D、“场依存---自主性”

—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为()。A、场依存型B、场独立型C、辐合型D、发散型

认知方式分为()。A、场依存B、场独立C、场稳定D、场活跃

下列关于认知风格表述正确的是()。A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B、认知风格主要影响学生的学习方式C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于()A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型

小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据,其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响,不易独立地对事物做出判断,而是人云亦云,从他人处获得标准。这是( )认知风格。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型

单选题—些人主要利用身体内部的知觉线索来调整身体的位置,那么他们所具有的认知方式为()。A场依存型B场独立型C辐合型D发散型

单选题人们在信息加工过程中倾向于依赖内在参照或内部感知线索作为指导的认知方式是()。A场独立型B场依存型C辐合型D发散型

单选题场依存型的学生对客观事物的判断常以哪种线索为依据()A内外B内部C外部D以上都不对

单选题依据知识的属性,可将知识划分为显性知识和()。A内部知识B外部知识C隐性知识D基础知识

多选题从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看,认知风格可分为()。A冲动型B场依存性C反省型D场独立性

多选题以个体独立性进行性格分类,可将性格分为()A场独立型B场相互型C场依存型D场超脱型

单选题下列关于认知风格表述正确的是()。A场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索B认知风格主要影响学生的学习方式C区分辐合型和发散型的标准是反应时问D发散型认知风格优于辐合型认知风格

单选题依据外部或内部线索,可将认知方式分为场独立性和()。A冲动型B沉思型C场依存型D发散型

单选题威特金研究空间定向问题,开拓出()认知方式的研究领域。A“场依存---独立性”B“场依恋---自主性”C“场存在---独立性”D“场依存---自主性”