举例说明，如何有效地组织练习和复习。
举例说明，如何有效地组织练习和复习。
相关考题：
生活中人们常说，温故知新，熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识，不能没有复习。但是复习却要讲求方式和方法，要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？
人们常说，熟能生巧，温故知新，这两句俗语中包含了一个很重要的道理：要掌握某种知识或技能，一定数量的重复练习是必要的。学生要获得巩固的知识，不能没有复习或练习。可是复习或练习要讲求方式和方法，要适度。问题：怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？
对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。A、组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B、组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C、复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D、组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。
问答题人们常说，熟能生巧，温故知新，这两句俗语中包含了一个很重要的道理：要掌握某种知识或技能，一定数量的重复练习是必要的。学生要获得巩固的知识，不能没有复习或练习。可是复习或练习要讲求方式和方法，要适度。问题：怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？
单选题对外汉语语言课的教学一般包括五个主要环节，即（）。A组织教学、检查练习、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。B组织教学、复习检查、讲练新内容、布置课上练习、测试。C复习检查、讲解生词、讲练课文、巩固新内容、布置课外作业。D组织教学、复习检查、讲练新内容、巩固新内容、布置课外作业。
多选题复习方式也应多种多样。为了有效地安排复习，做好练习以巩固识字，要注意几点（）A采用螺旋式识字复习法B使学生及时地清楚地了解自己练习的结果C注意练习的普遍性和综合性D注意练习的实效