皮亚杰认为,若儿童在游戏中总是自己玩自己的,按照自己的想像去执行规则的话,儿童就处于()阶段A、可逆性B、权威C、公证D、自我中心

皮亚杰认为,若儿童在游戏中总是自己玩自己的,按照自己的想像去执行规则的话,儿童就处于()阶段

  • A、可逆性
  • B、权威
  • C、公证
  • D、自我中心

相关考题:

皮亚杰认为,10岁以后,儿童对道德行为的判断主要是依据自己认可的内在标准,这是__________阶段。

皮亚杰认为,l0岁以后,儿童的道德判断主要依据自己认可的内在标准,称为__________。

皮亚杰认为: ()是主动的学习者,是自己的哲学家。

()是指幼儿在游戏中自己玩自己的,学步期或其前后时期的婴幼儿通常以这种方式进行游戏。 A.平行游戏B.联合游戏C.独自游戏D.合作游戏

皮亚杰认为,10岁以后,儿童的道德判断主要依据自己认可的内在标准,称为( )。

“游戏是幼儿的主导活动,游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动,儿童与成人的交往在游戏中起决定性作用。”最有可能持此观点的是(  )A.弗洛伊德B.埃里克森C.皮亚杰D.维果茨基

以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。A.教师对犯了错误的幼儿大声呵斥B.表演游戏中.教师按照剧本中的语言、动作去规范幼儿C.教师让每个幼儿都参与游戏D.教师在课堂提问时只关注自己喜欢的幼儿

月亮在云里钻来钻去的原因是()。A、月亮在玩捉迷藏B、月亮自己在走动C、云彩在月亮前面飘动

炫耀态度的主要表现是()。A、总是试图显示自己如何能干,如何优秀B、总是夸大时间的紧迫性和处境的严重性C、总是认为自己的运气好,事故不会发生在自己身上

皮亚杰认为,儿童把注意力集中在自己的观点和动作上的现象,是一种什么表现()A、自恋B、自我意识C、自尊D、自我中心

皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;()

下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。A、让儿童自己选择想要扮演的角色B、注意儿童在游戏中的表现,把握时机介入指导C、指派小明去演大家都不想演的大树D、同意佳佳想加一个公主的角色的意见

按照一定目的、任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作()。A、再造想像B、创造想像C、无意想像D、联想

皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助()以及()对于儿童来说是困难的。

下列哪些说法属于皮亚杰的观点?()A、知识起源于动作B、教学在发展中起着主导性、决定性作用C、教师应该让儿童自己动手去操作D、运算对于儿童来说是困难的

皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是()。

皮亚杰认为,在游戏中儿童“歪曲”现实,以适合即时的理解水平,强调用过去的经验去“改变现实”。

单选题皮亚杰认为,儿童把注意力集中在自己的观点和动作上的现象,是一种什么表现()A自恋B自我意识C自尊D自我中心

填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助()以及()对于儿童来说是困难的。

单选题皮亚杰认为,若儿童在游戏中总是自己玩自己的,按照自己的想像去执行规则的话,儿童就处于()阶段A可逆性B权威C公证D自我中心

判断题皮亚杰认为,在游戏中儿童“歪曲”现实,以适合即时的理解水平,强调用过去的经验去“改变现实”。A对B错

多选题导致认知曲解的原因包括(  )。A按照各自的习惯方式去认识自己和世界B根据自己对事件的判断和解释处理事情C用自己的想像和预期推测事情的发展和未来D环境信息多样化造成信息加工系统紊乱

填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;()

单选题按照一定目的、任务,利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称作()。A再造想像B创造想像C无意想像D联想

单选题人总是根据自己的现实生活和感觉经验,即已形成的(  )进行想像的。因此,想像是客观的反映。A感觉B知觉C表象D记忆

填空题皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是()。

单选题下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。A让儿童自己选择想要扮演的角色B注意儿童在游戏中的表现,把握时机介入指导C指派小明去演大家都不想演的大树D同意佳佳想加一个公主的角色的意见