从文件的价值看,电子文件与纸质文件没有本质的区别,但其信息的记录方式与纸质文件发生了根本性的变化。() 此题为判断题(对，错)。
微分学第2章任务五的典型例题栏目中有( )个例题。 A. 4B. 1C. 3D. 2
圆弧形态形成过程与复合头肩形态有相似之处，但成交量的变化特征却截然相反。（ ）
血清镁增高时,其心电图变化为 A、与高血钾的心电图变化相似B、与低血钾的心电图变化相似C、与高血钙的心电图变化相似D、与低血钙的心电图变化相似E、有独特的心电图表现
三大改造完成后中国社会发生的变化不包括( )。A.生产资料所有制形式发生了根本性变化B.社会主要矛盾发生了根本性变化C.社会阶级结构发生了根本性变化D.经济建设目标发生了根本性变化
阶段性部分质变表现了（ ）A.事物内部各部分之间变化的不平衡性B.事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性C.事物与事物之间变化的不平衡性D.事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性
（ ）年级儿童能运用演绎推理来解释个别现象，但如果其解释与事实在表面上不相似时，判断中的逻辑关系就会受到破坏A.二B.三C.四D.五
我国社会主义法律的权威性是由法律的（）决定的。A、根本性质B、强制力C、本质属性D、约束力
某企业只给考生一个调研任务，面对于调研的途径、方法与对象都没有提及，这属于情景设计的（）A、典型性B、逼真性C、相似性D、灵活性
利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定，其方法是（）A、一题多解B、通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C、题海战术D、通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。
题目的形式与典型的例题有所变化，而本质属性不变，这是（）。
波长小于380nm的称为（），大于780nm称为（），这两部分虽不能引起视觉，但与可见光有相似特性。
从例题到同步练习题的学习实质上是一种（ ）A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”蕴含的哲理是（）。A、自然界是不变的，而人是在变化的B、世界上的一切事物都处在永不停息的运动变化之中C、世界上一切事物都在运动，但根本性质不变D、事物本身不变，但人的心情在变化
小儿拇指屈肌腱鞘炎与成人相比（）。A、症状病理变化均相似B、症状相似，病理变化不相似C、症状不相同，但病理变化相似D、症状，病理变化均不相似E、以上均不正确
对放大后的设计洪水进行修匀是依据（）A、过程线光滑B、过程线与典型洪水相似C、水量平衡D、典型洪水过程线的变化趋势
物理爆炸与化学爆炸的区别，物理爆炸，物质（）发生变化，只是状态变化；化学爆炸，前后物质发生根本性变化。
单选题对放大后的设计洪水进行修匀是依据（）A过程线光滑B过程线与典型洪水相似C水量平衡D典型洪水过程线的变化趋势
单选题利用概念例证的变式可以使学生获得的概念更精确、更稳定，其方法是（）A一题多解B通过概念的本质属性的变化来突出非本质属性。C题海战术D通过概念的非本质属性的变化来突出本质属性。
单选题血清镁增高时，其心电图变化为（）。A与高血钾的心电图变化相似B与低血钾的心电图变化相似C与高血钙的心电图变化相似D与低血钙的心电图变化相似E有独特的心电图表现
单选题从例题到同步练习题的学习实质上是一种（ ）A上位学习B下位学习C并列结合学习D发现学习
单选题阶段性部分质变表现为（）A事物内部各部分之间变化的不平衡性B事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性C事物与事物之间变化的不平衡性D事物的本质属性和非本质属性之间变化的不平衡性
单选题小儿拇指屈肌腱鞘炎与成人相比（）。A症状病理变化均相似B症状相似，病理变化不相似C症状不相同，但病理变化相似D症状，病理变化均不相似E以上均不正确
填空题波长小于380nm的称为（），大于780nm称为（），这两部分虽不能引起视觉，但与可见光有相似特性。
填空题表面上练习题与典型的例题相似，但本质属性已经起了根本性的变化，这是（）。
单选题教科书问题解决中，对例题的作用叙述不正确的是（）A当学生能够识别出新的问题与例题之间的相似性后，他就可以将例题的解题程序迁移到新的问题中B例题对于学生解决新的问题作用很小C例题则可以为学生提供一个如何将原理应用到实际问题的典型范例D通过学习例题，学生可以学会特定的操作步骤和程序
填空题题目的形式与典型的例题有所变化，而本质属性不变，这是（）。