教育政策可以从以下几方面来理解( ) A、教育政策表征为一种静态过程B、教育政策强调对行为的规范性要求C、教育政策体现出特定的权力属性D、教育问题是教育政策的逻辑起点
从制定政策的主体角度出发,可将教育政策划分的类型为:()。 A.党的教育政策B.区域性教育政策C.社会团体的教育政策D.国家的教育政策
下列对教育政策与教育法律关系描述中,()是不正确的。 A.教育法律的制定应以教育政策为依据B.教育法律是教育政策的具体化C.教育法律比教育政策范围更大D.教育法律是法律化了的教育政策
教育政策是国家或者政党为实现一定历史时期的教育任务而制定的()。
下列属于我国教育政策制定程序的是（ ）。A.认定教育政策问题B.确定教育政策目标C.选择教育政策方案D.公布教育政策方案
教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是（）A教育政策的制定主体B教育政策的作用C教育政策的内容D教育政策的特点
教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为（）。A、认定政策问题B、确定政策目标C、拟定政策方案D、选择政策方案
以下哪一个选项不属于教育政策制定的程序：（）A、教育政策问题的确定B、教育政策的评估C、政策议程的进入D、明确政策目标
下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是（）A、党的教育政策B、国家的教育政策C、社会团体的教育政策D、基本政策
教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。
从学理探讨和实践追求的角度看，一种理想的教育政策分析应当具有与教育政策过程相对应的基本的结构框架。其具体内容包括（）A、政策问题的建构B、政策效果的评价分析C、政策方案制定D、政策实施分析
公共政策的制定过程包括：（）、公共政策的制定及（）。
政策执行的过程是（）。A、政策制定的检验B、政策制定的完善C、政策再制定D、政策再决策E、政策提高
公共政策监控过程包括（）。A、政策制定过程B、政策执行过程C、政策评估过程D、政策调整过程E、政策反馈过程
公共政策制定过程就是把社会上各种利益要求输入政策制定系统之中并将其转化为政策输出的过程。
教育法规是制定教育政策的依据，教育政策是教育法规的具体化、条文化和定型化。（ ）
教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（ ）
单选题教育政策可以区分为政党的教育政策和国家的教育政策，其区分依据是（）A教育政策的制定主体B教育政策的作用C教育政策的内容D教育政策的特点
多选题教育政策制定是判断教育政策问题和对政策方案进行选择的过程，其程序大致分为（）。A认定政策问题B确定政策目标C拟定政策方案D选择政策方案
单选题下列不属于按照制定教育政策的主体划分的是（）A党的教育政策B国家的教育政策C社会团体的教育政策D基本政策
多选题从学理探讨和实践追求的角度看，一种理想的教育政策分析应当具有与教育政策过程相对应的基本的结构框架。其具体内容包括（）A政策问题的建构B政策效果的评价分析C政策方案制定D政策实施分析
多选题教育政策制定的过程为（）。A认定教育政策问题B确定教育政策目标C拟定教育政策方案D选择教育政策方案
单选题在教育政策与校长的关系中，下列说法错误的是（ ）。A教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据B校长是教育政策的制定者之一C教育政策规范校长的办学行为D教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度
判断题教育政策制定是判定教育政策问题和对政策方案进行选择的过程。（ ）A对B错