生活常规管理包括的内容是()。A、日常行为规范养成B、生活技能习惯C、终端管理D、心理健康教育

生活常规管理包括的内容是()。

  • A、日常行为规范养成
  • B、生活技能习惯
  • C、终端管理
  • D、心理健康教育

相关考题:

青少年期卫生重点不包括是( )A.养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式B.防止职业伤害C.树立正确的健康信念,逐渐养成良好的健康行为和习惯D.关注其心理健康

从微观层面上看,初等教育主要表现在初等教育的教育内容是基础知识、基本观点、基本技能、基本行为规范、基本学习生活习惯等方面的教育。()

自我管理的内容包括()。 A.行为品德管理B.日常生活、工作习惯管理C.行为规范管理D.行为素养管理E.自我能力管理

幼儿生活管理的内容包括() A、幼儿健康状况的观察和检查B、认真执行生活制度和常规,注重生活护理和行为习惯的培养C、创设良好的生活环境和良好的班级人际心理氛围D、开展体育活动,加强安全管理和教育

学前儿童安全生活教育的内容包括()。A.学前儿童安全技能的教育B.养成遵守安全规则的习惯C.学前儿童安全知识的教育D.学前儿童安全和自我保护意识的培养

帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣

幼儿园健康教育的主要内容包括A、幼儿日常生活习惯教育B、幼儿身体认识与保护教育C、幼儿饮食营养教育D、幼儿安全生活教育E、幼儿心理健康教育F、幼儿体育锻炼

结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

心理健康教育的内容主要有( )。A.习惯的养成 R学习辅导C.生活辅导 D.择业指导E.卫生引导

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是A.生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体B.生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力C.生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康D.生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁E.生活技能是心理健康的重要标志

下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述,不正确的是()A、生活技能并非泛指日常生活能力,而专指人的心理社会能力B、生活技能是心理健康的重要标志C、生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁D、生活技能教育以提供知识为核心,促进青少年心理健康E、生活技能的学习以实践为基础,学生是教育活动的主体

下列选项中属于学生常规管理中,生活常规管理的内容的是()。A、学习管理B、作业与考核的管理C、招生与编班D、日常行为规范养成

幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。

青少年期卫生重点不包括是()。A、养成健康的生活习惯和养成健康的生活方式B、防止职业伤害C、树立正确的健康信念,逐渐养成良好的健康行为和习惯D、关注其心理健康

班级日常管理的内容主要包括()A、教学常规B、生活卫生C、教学环境D、档案资料

加强对学生的生活管理,是每一位班主任的重要常规管理职责。()的培养,是生活常规管理不必不可少的重要组成部分。A、生活技能B、劳动技能C、运动技能D、交往技能

生活技能训练的目的不包括()A、采取针对性措施,提高躯体健康水平B、包括个人生活能力和家庭生活技能C、提高患者独立生活能力D、教育患者正确认识疾病,养成遵照医嘱按时服药的习惯

培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。

对学生日常学习生活进行管理的目标属于( )。A、常规管理目标B、非常规范管理目标C、日常管理目标D、生活管理目标

日常生活中,养成(),是生活常规教育重要内容,包括个人卫生,环境卫生。

刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。A、目标管理法B、情境感染法C、规范制约法D、舆论影响法

多选题生活技能训练的目的不包括()A采取针对性措施,提高躯体健康水平B包括个人生活能力和家庭生活技能C提高患者独立生活能力D教育患者正确认识疾病,养成遵照医嘱按时服药的习惯

单选题加强对学生的生活管理,是每一位班主任的重要常规管理职责。()的培养,是生活常规管理不必不可少的重要组成部分。A生活技能B劳动技能C运动技能D交往技能

多选题生活常规管理包括的内容是()。A日常行为规范养成B生活技能习惯C终端管理D心理健康教育

填空题日常生活中,养成(),是生活常规教育重要内容,包括个人卫生,环境卫生。

单选题下列选项中属于学生常规管理中,生活常规管理的内容的是()。A学习管理B作业与考核的管理C招生与编班D日常行为规范养成

多选题班级日常管理的内容主要包括()A教学常规B生活卫生C教学环境D档案资料