制度设计的核心目标是为了建立和健全正常的()。 A、学校纪律B、学校风气C、学校规范D、教育教学秩序
学校管理体制包括()A.管理条例B.领导体制C.财务体制D.组织机构E.规章制度
民办学校校长负责学校的下列工作：( )A、学校的教育教学和行政管理工作，执行学校决策机构的决定;B、实施发展规划，拟定年度工作计划、财务预算和学校规章制度;C、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩，组织教学、科研活动，保证教学质量;D、负责学校日常管理工作等。
法国学校校务委员会的主要职责包括（）A.表决学校内部规章制度B.参与制定学校教学计划C.制定学校作习时间D.通过学校经费预算并提交主管部门审查E.选举校长和审定教师资格
( )是指学校内部反映各种管理关系的领导管理制度、组织机构、职责范围和相互关系的体系和制度。A.学校管理体制B.学校领导体制C.教育体制D.校长负责制
学校文化的核心是（）。A.学校物质文化B.学校规章制度C.思想观念与行为方式D.学校组织与制度文化
学校文化的核心是（ ）。A.学校的物质文化B.学校的精神或观念文化C.学校组织和制度文化D.学校的非正规文化
学校规章制度的分类，从内容性质上可以划分为：（）A、学校常规管理制度B、学校会议制度C、学校科研制度D、学校目标管理制度
学校领导体制是指学校的组织制度，也称（）。A、内部管理体制B、组织制度C、管理制度D、管理体制
法国学校校务委员会的主要职责包括（）A、表决学校内部规章制度B、参与制定学校教学计划C、制定学校作习时间D、通过学校经费预算并提交主管部门审查E、选举校长和审定教师资格
民办学校校长负责学校的下列工作：（）A、学校的教育教学和行政管理工作，执行学校决策机构的决定B、修改学校章程和制定学校的规章制度C、制定发展规划，批准年度工作计划D、筹集办学经费，审核预算、决算
学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的（）的总称。A、体系B、规章制度C、体系和制度D、政策
学校管理体制包括（）A、管理条例B、领导体制C、财务体制D、组织机构E、规章制度
学校组织变革探讨的层面有（）A、内部管理体制B、领导制度C、学校组织结构D、组织资源
规章制度属于学校文化中的（ ）A、学校物质文化B、学校组织和制度文化C、教师亚文化D、学生亚文化
校园文化的核心是（）。A、学校物质文化B、学校组织文化C、学校制度文化D、学校精神文化
学校文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化
苏维埃政府建国初期的改革包括（）A、改进学校教育、教学工作B、对学校制度进行调整C、改革教育管理体制D、建立统一劳动学校制度E、团结、教育和改造教师
（）是学校内部管理体制的重心，也是人事制度改革的核心。A、职称制度改革B、分配制度改革C、机构编制改革D、用人制度改革
多选题学校管理体制包括（）A管理条例B领导体制C财务体制D组织机构E规章制度
多选题法国学校校务委员会的主要职责包括（）A表决学校内部规章制度B参与制定学校教学计划C制定学校作习时间D通过学校经费预算并提交主管部门审查E选举校长和审定教师资格
单选题学校领导体制是指学校的组织制度，也称（）。A内部管理体制B组织制度C管理制度D管理体制
单选题学校文化的核心是()。A学校的物质文化B学校的精神或观念文化C学校组织和制度文化D学校的非正规文化
多选题学校规章制度的分类，从内容性质上可以划分为：（）A学校常规管理制度B学校会议制度C学校科研制度D学校目标管理制度
单选题学校管理体制包括（）等三个方面。A学校领导体制、学校校长和学校教师B学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度C校长办公室、教务处和总务处D校长、党支部和教代会
单选题学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的（）的总称。A体系B规章制度C体系和制度D政策
单选题学校管理体制的核心和基础是（）A学校内部领导体制B学校规章制度C学校人事制度D学校教学制度