课堂教学管理的合作性指的是()的合作。 A.学校管理人员和教师B.教师和教师C.学生和学生D.教师和学生
远程教育教学管理是科学管理在教学活动中的具体应用,是( )的核心。 A、课程管理B、学校管理C、教学管理D、学习管理
学校管理以()为出发点和归宿。 A.教师培养B.班级管理C.教学管理D.教育目的
学校管理活动的中心任务是()A.学生管理B.教师管理C.员工管理D.教学管理
( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理? A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理
《癸卯学制》颁行后，教师管理、学生管理和教学管理是如何进行的？
学校管理的中心工作是（ ）。 A.学生管理 B.教学管理C.生活管理 D.人事管理
学校工作的中心环节是( ) 。A.教学管理B.教学C.学生管理D.后勤保障
《中华人民共和国教师法》适用于（ ）。A.各级各类学校的管理B.中小学学生管理C.民办学校教学管理D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
《中华人民共和国教师法》适用于（ ）。A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是（）A教师管理工作的好坏和成败B教学管理工作的好坏和成败C学生管理工作的好坏和成败D学生德育管理的好坏和成败
某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担（）责任.A、民事B、刑事C、无
衡量学校整个管理水平的重要标志是（）。A、教师管理工作的好坏和成败B、教学管理工作的好坏和成败C、学生管理工作的好坏和成败D、学生德育管理的好坏和成败
下列关于学校教学管理的意义说法中正确的是（）。A、教学管理有利于促进学生的发展B、教学管理有利于保障学校工作的有序进行C、教学管理有利于提升教师的教学水平D、教学管理有利于教学工作的有序进行
提高教育质量是（）的中心任务A、教育管理B、学校C、教师D、领导
综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、（）管理及教师业绩评价的管理。
公共教育管理的基本内容静止状态下包括（）等。A、教育政策B、教师管理C、教育管理体制教学管理D、学生管理E、教育经费管理
学校管理的主要方面有（）A、教学管理B、总务管理C、教职工管理D、学生管理
单选题学校管理活动的中心任务是（）A学生管理B教师管理C员工管理D教学管理
单选题（）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？A微观的课堂教学管理B中观的课堂教学管理C娱乐的课堂教学管理D宏观的课堂教学管理
单选题衡量学校整个管理水平的重要标志是（）。A教师管理工作的好坏和成败B教学管理工作的好坏和成败C学生管理工作的好坏和成败D学生德育管理的好坏和成败
单选题学校管理的中心工作是（ ）。A学生管理B教学管理C生活管理D人事管理
问答题《癸卯学制》颁行后，教师管理、学生管理和教学管理是如何进行的？
单选题衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是（）A教师管理工作的好坏和成败B教学管理工作的好坏和成败C学生管理工作的好坏和成败D学生德育管理的好坏和成败
多选题学校管理的主要方面有（）A教学管理B总务管理C教职工管理D学生管理
多选题下列关于学校教学管理的意义说法中正确的是（）。A教学管理有利于促进学生的发展B教学管理有利于保障学校工作的有序进行C教学管理有利于提升教师的教学水平D教学管理有利于教学工作的有序进行