在可视化图形界面上怎样调整节点量和移动量？
在可视化图形界面上怎样调整节点量和移动量？
相关考题：
知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有() A.几何画板B.认知地图C.概念图D.语义网络E.思维导图
在竖直上抛运动的向上运动阶段，下列关于动量和动量变化量（即变化后的动量减去变化前的动量）的说法中，正确的是（ ）A.物体的动量方向向上，动量变化量的方向也向上B.物体的动量方向向上，动量变化量的方向向下C.物体的动量方向向下，动量变化量的方向向上D.物体的动量方向向下，动量变化量的方向也向下
知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。A、概念图B、思维导图C、认知地图D、语义网络
下列关于生产调度模块操作的描述错误的是：（）。A、3.0生产平衡支持同班次多次推量，并在其中择其一作为生产平衡的最终结果B、在提交之前，同一个班的多个执行时间的生产平衡数据都可进行调整保存C、调整保存后，通过“继续平衡”可实现该组内其他节点量、移动量的再平衡D、已提交的班次可以在未经统计解除提交的情况下，再次平衡并提交
多选题知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域，应用视觉表征手段，促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有（）。A概念图B思维导图C认知地图D语义网络
问答题柱下十字交叉粱基础节点荷载怎样分配，为什么要进行调整？如何修正？