关于学校法律地位的认识正确的是（）A、学校的法律地位是通过法律规定取得的B、学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的C、学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现D、学校的法律地位是教育行政部门给予

关于学校法律地位的认识正确的是（）

  • A、学校的法律地位是通过法律规定取得的
  • B、学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的
  • C、学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现
  • D、学校的法律地位是教育行政部门给予

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学校是相对独立的组织教育活动的实体,必须具有相应的法律地位。() 此题为判断题(对，错)。
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简述我国学校的法律地位。
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民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有同等的法律地位。()
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我国学校得法律地位。
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关于学校法律地位的认识正确的是()。A、学校的法律地位是通过法律规定取得的B、学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的C、学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现D、学校的法律地位是教育行政部门给予
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学校形象也叫学校的(),是指社会公众对学校的总体认识和评价。
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民办学校与公办学校具有同等的法律地位,国家保障民办学校的办学自主权。() 此题为判断题(对，错)。
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目前家长对学校的认识存在一些误区,要提高对学校教育的认识,建立对学校教育的正确态度,加强()合作,提高家长参与学校教育的积极性和能力。 A.同伴B.家校C.家庭社会D.父母
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关于学校法律地位的特点,下列哪一项是错误的()。 A.学校法律地位具有依附性B.学校法律地位具有多重性C.学校法律地位具有公共性D.学校法律地位具有公益性
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我国学校的法律地位。
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下列关于正义的认识正确的是（ ）。
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根据我国《民办教育促进法》的规定，民办学校的法律地位是（　）。A.与公办学校具有同等的法律地位B.与公办学校相比属于从属地位C.目前尚不能确定D.高于公办学校
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关于继子女的法律地位，下列说法正确的是()。A:继子女享有与婚生子女相同的法律地位B:继子女既可以继承继父或继母的遗产，也可以继承生父母的遗产C:继子女与继父或者继母之间属于拟制血亲关系D:基于不同的情况，继子女的法律地位是不同的
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关于法律地位及效力的表述中，正确的是（　　）。A.宪法具有最高法律权威，是制定普通法的依据B.行政法规的法律地位和法律效力次于地方性法规、行政规章C.行政法规的法律地位和法律效力次于宪法，高于法律D.地方性法规的法律地位和法律效力低于宪法、法律、行政法规和地方政府规章
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学校的法律地位
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学校与学生作为民事主体时，相互之间的法律地位是平等的。
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下列关于个人企业描述正确的是（）.A、从法律地位来说个人企业不是法人B、从法律地位来说个人企业是法人C、出资人不一定是企业的所有人D、西方国家已经不再采用这种形式的企业组织
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下列关于实践和认识关系的说法正确的有（）A、实践决定认识，认识依赖于实践B、实践是认识的基础，认识是实践的根本目的C、认识是实践的基础，实践是认识的目的D、实践和认识互为基础，互相依赖
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下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A、学校与社区关系是一种互动的过程B、学校与社区可以实现资源共享C、学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D、学校与社区沟通合作对社区没有影响
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如何理解学校的法律地位？它有何特点？
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如何理解学校与其他机构的性质和法律地位？
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如何认识全国人民代表大会在中国的政治法律地位？
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单选题在我们学校没有不认识孔敏敏的。问：关于孔敏敏，这句话讲了什么事？A都不认识她B大家都认识她C刚来我们学校D不在我们学校
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单选题下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A学校与社区关系是一种互动的过程B学校与社区可以实现资源共享C学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D学校与社区沟通合作对社区没有影响
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名词解释题学校的法律地位
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问答题如何理解学校与其他机构的性质和法律地位？
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问答题如何理解学校的法律地位？它有何特点？
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多选题关于学校法律地位的认识正确的是（）A学校的法律地位是通过法律规定取得的B学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的C学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现D学校的法律地位是教育行政部门给予
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