人们最早的教育认识是（）A、对“教育“概念的创制B、对教育现象的发现C、对教育规律的揭示D、教育问题的提出

人们最早的教育认识是（）

  • A、对“教育“概念的创制
  • B、对教育现象的发现
  • C、对教育规律的揭示
  • D、教育问题的提出

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人们接受道德教育最早的地方是:()。 A、学校B、家庭C、机关D、社会
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教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的____________。
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世界上最早的教育内容是人们生产劳动和社会生活的诸多内容。()
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教育学的根本任务是()A.更新人们的教育观念?B.深化人们对教育的认识?C.揭示教育规律?D.分析教育现象
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人们最早接受道德教育的地方是哪里？
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教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）
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对死亡教育的理解，错误的是（） A、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B、死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C、死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活D、死亡教育要教给人们关于死亡的知识
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人们理解创新概念最早是从（）的角度。A、技术B、教育C、宗教D、经济
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文学的（），指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活，帮助人们认识自我。A、教育功能B、审美功能C、认识功能
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道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。A、认识、调节、教育、评价以及平衡B、认识、检查、教育、评价以及平衡C、认识、调节、先进性教育、评价以及平衡D、认识、调节、教育、评价以及倡廉
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人们接受道德教育最早的地方是（）A、幼儿园B、小学C、社会D、家庭
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哪里是人们接受道德教育最早的地方？哪里是进行系统道德教育的重要阵地？
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人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）A、教育手段B、教育方法C、教育观念D、教育原则
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道德的（）是人们认识客观世界的一种特殊方式。A、认识职能B、调节职能C、教育职能D、规范职能
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判断题人们理解创新概念最早是从技术与教育的角度。A对B错
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单选题文学的（），指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活，帮助人们认识自我。A教育功能B审美功能C认识功能
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判断题教育思想泛指人们对教育现象的认识，是指人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识、观点和看法。（）A对B错
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单选题人们对教育的比较稳定的价值标准和认识是（）A教育手段B教育方法C教育观念D教育原则
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问答题人们最早接受道德教育的地方是哪里？
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填空题教育学的研究目的是深化人们对教育的认识，更新人们的__________。
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问答题哪里是人们接受道德教育最早的地方？哪里是进行系统道德教育的重要阵地？
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单选题道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有（）五个功能。A认识、调节、教育、评价以及平衡B认识、检查、教育、评价以及平衡C认识、调节、先进性教育、评价以及平衡D认识、调节、教育、评价以及倡廉
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单选题人们最早的教育认识是（）A对“教育“概念的创制B对教育现象的发现C对教育规律的揭示D教育问题的提出
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单选题对死亡教育的理解，错误的是（）A死亡教育要帮助人们正确地认识和对待自己的生死B死亡教育要帮助人们正确地认识和对待他人的生死C死亡教育要帮助人们远离死亡，快乐生活D死亡教育要教给人们关于死亡的知识
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多选题人们理解创新概念最早是从（）的角度。A技术B教育C宗教D经济
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单选题教育学的根本任务是( )A更新人们的教育观念B深化人们对教育的认识C揭示教育规律D分析教育现象
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单选题人们认识最早和研究最多的缺血-再灌注损伤的器官是（）A心脏B肺C肾D肝E脑
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