青少年学生具有独立的社会地位,是权力的主体。

青少年学生具有独立的社会地位,是权力的主体。


相关考题:

学生是权力的主体,其享有的法律规定的社会权力包括:__________的权利、受教育的权力、——的权力、安全的权力。

“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是( )A、 《儿童权利公约》的核心精神B、《全面推进素质教育的决定》的核心精神C、 《义务教育法》的核心精神D、 《未成年人保护法》的核心精神

学生是具有独立意义的人主要表现在()。 A、学生具有独立的人格B、学生具有巨大的发展潜能C、学生是学习的主体D、学生是责权主体

1989年11月20日联合国大会通过了________,其核心精神是,青少年是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。

青少年学生具有独立的社会地位,是权力的主体。() 此题为判断题(对,错)。

以下不是“学生是学习的主体”的表现的是( ) A.学生是学习活动的主体 B.学生是具有一定主体性的人C.教在于构建学生主体 D.学生是责权主体

对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点:学生是{ }主体,学生是具有{ },学生具有{ }。

青少年学生是权利的主体。

下列有关律师民事诉讼代理的诉讼地位的说法,正确的是()A、代理律师是独立的诉讼主体,并具有独立的诉讼地位B、代理律师是独立的诉讼主体,但不具有独立的诉讼地位C、代理律师不是独立的诉讼主体,也不具有独立的诉讼地位D、代理律师不是独立的诉讼主体,但具有独立的诉讼地位

学生在学习活动中具有主动性、独立性和创造性说明学生是()。A、学习的主体B、既有受动的一面,也有主动的一面C、自我教育的主体D、发展性主体

学生作为一个权力主体,享有哪些合法权力?

青少年学生具有独立的社会地位,是权利的主体。

消费时尚产生的影响主要阶层中说法错误的是()A、主要是高收入阶层B、社会地位较高的阶层C、收入中等或者偏上的,具有某种社会地位D、追求时尚的青少年

“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是()。A、每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在B、学生是学习的主体C、每个学生都有自身的独特性D、学生是责权主体

儿童具有独立的社会地位,是权利的主体。

从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于()A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位

()是一定行政机构的整体,具有行政主体资格,能独立以自己的名义进行行政活动并独立承担由此产生的法律后果。A、权力机关B、行政机关C、立法机关D、监察机关

判断题青少年学生具有独立的社会地位,是权利的主体。A对B错

单选题“青少年儿童是社会未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是()。A《儿童权利公约》的核心精神B《全面推进素质教育的决定》的核心精神C《义务教育法》的核心精神D《未成年人保护法》的核心精神

单选题学生在学习活动中具有主动性、独立性和创造性说明学生是()。A学习的主体B既有受动的一面,也有主动的一面C自我教育的主体D发展性主体

判断题儿童具有独立的社会地位,是权利的主体。A对B错

多选题“把学生看成是具有独立意义的人”的基本含义是()。A每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在B学生是学习的主体C每个学生都有自身的独特性D学生是责权主体

单选题消费时尚产生的影响主要阶层中说法错误的是()A主要是高收入阶层B社会地位较高的阶层C收入中等或者偏上的,具有某种社会地位D追求时尚的青少年

判断题青少年学生具有独立的社会地位,是权力的主体。A对B错

问答题学生作为一个权力主体,享有哪些合法权力?

单选题下列有关律师民事诉讼代理的诉讼地位的说法,正确的是()A代理律师是独立的诉讼主体,并具有独立的诉讼地位B代理律师是独立的诉讼主体,但不具有独立的诉讼地位C代理律师不是独立的诉讼主体,也不具有独立的诉讼地位D代理律师不是独立的诉讼主体,但具有独立的诉讼地位

判断题青少年学生是权利的主体。A对B错