终结性评价强调定量评价,过程性评价强调定性评价。() 此题为判断题(对，错)。
学生小组的评价主要适用于()。A、终结性评价B、过程性评价C、诊断性评价D、水平性评价
体育与健康学习评价标准应为( )A．由单一评价标准向多元评价标准转变 B．定性评价与定量评价相结合C．终结性评价与过程性评价相结合 D．绝对性评价与相对评价相结合
对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（ ）A.过程性评定B.定性评价与定量评价相结合C.终结性评价D.绝对性评价
思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于（ ）。A．形成性评价，定性评价B．形成性评价，定量评价C．终结性评价，定性评价D．终结性评价，定量评价
音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。( )
当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价
评价者收集被评价的对象的数量性实证信息，用数量化指标来显示评价结果的评价方式是（）A、定性评价B、定量评价C、内部评价D、外部评价
按评价结果的表达方式，可将教学评价划分为定量评价和（）。A、形成性评价B、绝对评价C、定性评价D、终结性评价
主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是（）。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
体育与健康学习评价标准应为（）。A、由单一评价标准向多元评价标准转变B、定性评价与定量评价相结合C、终结性评价与过程性评价相结合D、绝对性评价与相对评价相结合
统计分析法属于（ ）。A、诊断性评价B、定性评价C、定量评价D、终结性评价
体育评价应实现多样化，定性评价与定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，相对性评价与绝对性评价相结合
体育与健康学习评价标准应为（）A、由单一评价标准向多元评价标准转变B、定性评价与定量评价相结合C、终结性评价与过程性评价相结合
定性评价方法是凭借专家个人判断定性描述产品的一种（）方法。A、客观评价B、主观评价C、定性评价D、定量评价
从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。A、形成性评价和终结性评价B、诊断性评价和形成性评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价和终结性评价
（）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A、定量评价B、总结性评价C、诊断性评价D、定性评价
思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。A、终结性评价、定量评价B、形成性评价、定性评价C、形成性评价、定量评价D、终结性评价、定性评价
单选题主要凭借评价者的洞察、内省或移情对评价对象做出价值判断的评价方法是（）。A定性评价B定量评价C诊断性评价D形成性评价
单选题统计分析法属于（ ）。A诊断性评价B定性评价C定量评价D终结性评价
单选题定性评价方法是凭借专家个人判断定性描述产品的一种（）方法。A客观评价B主观评价C定性评价D定量评价
单选题按评价结果的表达方式可将教学评价划分为定量评价和（）。A形成性评价B绝对评价C定性评价D终结性评价
单选题从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。A形成性评价和终结性评价B诊断性评价和形成性评价C定性评价和定量评价D诊断性评价和终结性评价
单选题体育与健康学习评价标准应为（）A由单一评价标准向多元评价标准转变B定性评价与定量评价相结合C终结性评价与过程性评价相结合
单选题评价者收集被评价的对象的数量性实证信息，用数量化指标来显示评价结果的评价方式是（）A定性评价B定量评价C内部评价D外部评价
单选题（）是评价者用语言文字作为收集和分析评价资料，呈现评价结果的主要工具的评价方式。A定量评价B总结性评价C诊断性评价D定性评价
单选题体育与健康学习评价标准应为（）。A由单一评价标准向多元评价标准转变B定性评价与定量评价相结合C终结性评价与过程性评价相结合D绝对性评价与相对评价相结合