学生良好的品德只有在活动和交往中才能形成。

学生良好的品德只有在活动和交往中才能形成。


相关考题:

学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。( )

学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循( )A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C.学生思想内部矛盾转化的规律D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。A.上课B.读书和作业C.活动和交往D.谈话和讨论

学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

筒述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

以下对德育的表述不正确的是()。A、学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B、心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C、学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D、学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

学生品德形成的基础是()。A、活动和交往B、品德内部的矛盾运动C、深刻的道德认识D、品德发展的动机

活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。

活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。

活动和交往是思想品德形成和发展的基础,因此,把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。

阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循( )。A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律

活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础。(教育学)

()是学生品德形成的基础。A、活动和交往B、实践C、教育D、参加课外活动

关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

活动和交往是学生品德形成的()。A、关键B、基础C、内容D、途径

在以下的表述中,错误的一项是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

学生品德形成发展的基础是活动与交往。

学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。A、上课B、读书和作业C、活动和交往D、谈话和讨论

单选题学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。A上课B读书和作业C活动和交往D谈话和讨论

判断题学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。A对B错

单选题活动和交往是学生品德形成的(  )。A关键B基础C内容D途径

单选题学生品德形成的基础是()。A活动和交往B品德内部的矛盾运动C深刻的道德认识D品德发展的动机

问答题阐述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

判断题学生的思想品德是在活动和交流中形成的,教育者应该把组织学生的活动和交往作为德育过程的基础。 ( )A对B错

问答题筒述活动和交往在学生思想品德形成中的作用。

判断题学生良好的品德只有在活动和交往中才能形成。A对B错