教育是一种公共职能，学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性?( )A.公益性B.垄断性C.独立性D.非自愿性
美国的()学校是一种完全市场化运作的“公立学校私营管理”模式,创设了一种提高公立学校办学质量的崭新方式。 A.直接拨款公立B.国有民办C.特许D.契约
运用科学管理理论研究教育管理问题的代表性著作是卡伯利在1916年出版的()。 A.《公立学校的行政》B.《学校行政原理》C.《公共教育的管理》D.《学校科学管理》
1992 年，美国马里兰州的巴尔的摩市率先进行了一项教育改革试验，将9所公立学校移交给私营的教育管理公司经营，这类学校后来被称为()A、公立学校B、特许学校C、私立学校D、私营学校
公共活动是复杂多样的，公共职能并不是必须得由公共部门独家行使，现实生活中存在许多不同的职能表现形式。()
英国虽然综合中学已经占据主导地位，仍存在与公立学校并行的独立学校系统，教育机会的不均等仍然存在。()
西方管理学诞生的标志是（）A、威廉·佩恩的《论学校管理》B、罗伯的《学校管理》C、达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D、卡巴利的《公立学校的行政》
下列属于新公共管理框架下的教育管理改革的有（）。A、校本管理B、公立学校的私营管理C、择校D、特许学校E、校长聘任制
学校公共关系管理是一种内求（）、外求发展的学校管理的职能活动，其主体是（）。
寡头之间的竞争表明，由于产量效应和价格效应的存在，产量增加了并不一定会增加收入。
在美国公立学校发展史上做出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是（）。
古罗马王政时期的教育是以（）为主。A、私立学校教育B、公立学校教育C、家庭教育D、教会教育
教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？（）A、公益性B、垄断性C、独立性D、非自愿性
由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。
英国的“公学”事实上是一种（）学校。A、私立学校B、公立学校C、平民学校D、地方学校
由于寡头之间可以进行勾结，所以他们之间并不存在竞争。
判断题由于存在各级各类的学校，因此教育目的并不是对所有的学校都具有指导意义。A对B错
填空题学校公共关系管理是一种内求（）、外求发展的学校管理的职能活动，其主体是（）。
单选题西方管理学诞生的标志是（）A威廉·佩恩的《论学校管理》B罗伯的《学校管理》C达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D卡巴利的《公立学校的行政》
填空题在美国公立学校发展史上做出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是（）。
多选题下列属于新公共管理框架下的教育管理改革的有（）。A校本管理B公立学校的私营管理C择校D特许学校E校长聘任制
单选题由于教育是一种公共职能，学校之间，特别是公立学校一般并不存在竞争。这体现了学校的哪一种特征？（）A公益性B垄断性C非自愿性D公共性
单选题教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？（ ）A公益性B垄断性C独立性D非自愿性
判断题由于寡头之间可以进行勾结，所以，他们之间并不存在竞争。A对B错
单选题英国的“公学”事实上是一种（）学校。A私立学校B公立学校C平民学校D地方学校