若来访学生由于存在不合理的认识而导致情绪困扰,咨询者应该着重采用【 】A.深入共感的方法B.游戏疗法C.系统脱敏的方法D.改变认知的方法

若来访学生由于存在不合理的认识而导致情绪困扰,咨询者应该着重采用【 】

A.深入共感的方法

B.游戏疗法

C.系统脱敏的方法

D.改变认知的方法


相关考题:

在学生咨询中,( )是着重训练行为的方法。A.鼓励表达法B.系统脱敏法C.深入共感法D.身体放松法

在鼓励来访学生表达感受的同时,咨询者也要传达自己正在分担来访学生的感受,以使学生真切而深入地体会到被接纳和尊重。这种咨询方法称为【 】A.政变认知B.深入共感C.身体放松D.行为契约

学校心理咨询的根本目标是【 】A.为来访学生解除心理困扰B.帮助来访学生度过当前危机C.使来访学生学会自主自立D.让来访学生恢复情绪平衡

咨询者用各种方式鼓励来访学生充分表达对引起情绪困扰的事件的感觉,这种方法的主要目的是【 】A.改变认知B.调整情感C.订立行为契约D.系统脱敏

鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的( )。A.着重训练行为的方法B.着重调整情感的方法C.着重改变认识的方法D.游戏疗法

在学生咨询中,_____是着重调整情感的方法( )。A.系统脱敏法B.行为契约法C.模仿学习法D.深入共感法

在学生咨询中,_____是着重训练行为的方法( )。A.行为契约法B.鼓励表达法C.深入共感法D.身体放松法

鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的()。A.着重训练行为的方法B.着重调整情感的方法C.着重改变认识的方法D.游戏疗法

在学生咨询中,()是着重训练行为的方法。A.鼓励表达法B.系统脱敏法C.深入共感法D.身体放松法