以传授系统书本知识为主要任务，课可以划分为两大类别：（）课和（）课。单一课指在一节课中主要完成的（）课，又可细分为（）课、（）课、（）课、（）课、（）课等，综合课指在一节课中（）的课。其中综合课的一般结构按顺序依次为：（）、（）、（）、（）、布置作业。

以传授系统书本知识为主要任务，课可以划分为两大类别：（）课和（）课。单一课指在一节课中主要完成的（）课，又可细分为（）课、（）课、（）课、（）课、（）课等，综合课指在一节课中（）的课。其中综合课的一般结构按顺序依次为：（）、（）、（）、（）、布置作业。

相关考题：

课的类型大致分为_________课和___________课两大类。
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课的类型一般分为两大类，即()．A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课
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课的类型大致可分为 ______和 ______两大类。
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根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（ ）。A.讲授课和巩固课B.单一课和综合课C.新授课和检查课D.技能课和讲授课
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听课类型,可以划分为一般性课、____课、研究性课、____课和实验性课等。
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传统的高等学校以传授知识为主要任务,所以讲授课是主要形式。第二次世界大战后,培养学生的能力这一任务被提到日益重要的地位,因而讨论课、实验课、习题课、实践课等名目众多的形式逐渐增多,以培养学生独立思考、分析综合和独立工作的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（ ）。A.单一课和综合课 B.理科和文科C.社会科学和自然科学 D.传统课和现代课
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根据一节课完成任务的类型数，课一般分为两大类，即( )A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课
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音乐课的类型一般分为单一课、综合课两大类。(　　)
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根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课划分为()A.身体训练课B.技、战术训练课C.测验、比赛课D.调整训练课
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根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即（）。A、讲授课和练习课B、讲授课和复习课C、讲授课和实验课D、单一课和综合课
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课的类型一般可分为两大类（）A、单一课、综合课B、讲授课、观察课C、讲授课、问答课D、讲授课、实验课
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听课类型，可以划分为一般性课、（）课、（）课、（）课和实验性课等。
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以检查了解学生掌握知识、技能技巧的情况为主要任务的课型是（）A、练习课B、测验课C、评讲课D、复习课
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根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课划分为（）A、身体训练课；B、技、战术训练课；C、测验、比赛课；D、调整训练课。
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幼儿园课程是以传授知识技能为主要任务的各种“课”的集合。
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根据教学的任务可以把课的类型分为（）A、传授新知识课B、巩固新知识课C、培养技能技巧课D、培养思想品德课E、检查知识课
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课的类型大致可分为（　）和综合课两大类。A、单一课B、演示课C、练习课D、试验课
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课的类型一般分为两大类，即（）。A、讲授课和练习课B、讲授课和复习课C、讲授课和实验课D、单一课和综合课
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根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和（）A、心理训练课B、专项提高课C、综合训练课D、竞技保持训练课
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单选题根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和（）A心理训练课B专项提高课C综合训练课D竞技保持训练课
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单选题根据一节课完成任务的数量，课一般分为两大类，即（）。A讲授课和练习课B讲授课和复习课C讲授课和实验课D单一课和综合课
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多选题根据教学的任务可以把课的类型分为（）A传授新知识课B巩固新知识课C培养技能技巧课D培养思想品德课E检查知识课
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单选题根据一节课所完成任务的类型数，课的类型一般分为两大类，即( )A讲授课和练习课B讲授课和复习课C讲授课和实验课D单一课和综合课
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填空题以传授系统书本知识为主要任务，课可以划分为两大类别：（）课和（）课。单一课指在一节课中主要完成的（）课，又可细分为（）课、（）课、（）课、（）课、（）课等，综合课指在一节课中（）的课。其中综合课的一般结构按顺序依次为：（）、（）、（）、（）、布置作业。
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单选题凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（　　）A单一课和综合课B理科和文科C社会科学和自然科学D传统课和现代课
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多选题根据训练课的主要任务和内容，实践中将训练课划分为（）。A身体训练课B技、战术训练课C测验、比赛课D调整训练课
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单选题课的类型大致可分为（　）和综合课两大类。A单一课B演示课C练习课D试验课
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