在学生己有的思想品德教育水平的基础上，顺其发展和要求的趋势，创造条件向有利的方向引导是遵循（）原则。A、因势利导B、争取教育优势C、集体教育D、坚持正确的方向
在学生己有的思想品德教育水平的基础上，顺其发展和要求的趋势，创造条件向有利的方向引导是遵循（）原则。
- A、因势利导
- B、争取教育优势
- C、集体教育
- D、坚持正确的方向
相关考题：
中学生创造发展的一般趋势是()A、中学生的创造水平和小学比出现了逆转现象B、总体上，中学生的创造随年龄的增长而发展C、中学生创造的具体发展呈波浪式上升趋势D、中学生创造的具体发展呈直线式上升趋势
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》要求：“思想品德课在教学中要关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展的规律，不断丰富学生的思想情感，要面向丰富多彩的社会生活，要开发和利用学生已有的生活经验。强调教学的过程性、体验性，要在学生亲身经历中，使知识、能力、情感、态度得以整合”，并明确指出：“注重学生的情感体验和道德实践”“在教学中，不断创造条件，丰富学生的情感体验，促进学生的道德践行，感悟和理解社会的思想道德价值要求，逐步形成正确的道德观和良好行为习惯。”思想品德课程改革改变了以往“师讲生听”的单一教学模式，强调教学过程的开放性，重视教学内容的生成性，其中体验教学模式被广泛运用到课堂教字甲。问题：请结合思想品德课教学实际，分析如何运用体验教学模式开展教学。
多选题课程计划的前瞻性要求组织和安排教育内容应当有“超前”意识，这种“超前”意识的含义包括（）。A教学要“走在学生发展的前面”B要将教学内容提前引入，促进学生“超前”发展C及时引进反映科学技术发展的新观点新成果D考虑未来社会发展的趋势
判断题创造性所要求的实质性特点是其具有所属技术领域普通技术人员在现有的基础上通过逻辑分析、推理无法得到的技术特征。A对B错