马克思认为,实现人的全面发展的唯一途径是:教育与生产劳动相结合。() 此题为判断题(对，错)。
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招
马克思认为，教育生产劳动相结合是实现人的全面发展的___________方法()A.必要B.重要C.一种D.唯一
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招
马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。A.必要B.重要C.一种D.唯一
将教育与生产劳动相结合的理论建立在科学的论证上,阐释了现代生产和现代教育的内在联系的是()。 A、乌申斯基B、马克思和恩格斯C、杜威D、利托尔诺
马克思主义观点认为教育起源于( )A．心理模仿B．生物本能C．人的理性D．生产劳动
马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是（ ）A.教育与生产劳动相结合B.加强现代人文教育C.开展素质教育D.加强现代科学教育
按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 【 】A．现代教育与现代政治的结合B．现代教育与现代文化的结合C．现代教育与现代大生产劳动的结合D．现代教育与现代科学技术的结合
马克思主义认为教育起源于（ ）A.神话B.生产劳动C.本能D.无意识模仿
马克思认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
有关现代教育的叙述，错误的是（）。A、工业革命促进现代教育的产生B、教育与生产劳动相脱离C、教育逐渐走向大众化D、形式多样化
（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A、马克思B、列宁C、恩格斯D、斯大林
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展素质教育D、加强现代人文教育
马克思主义关于人的全面发展学说认为实现人的全面发展的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。A、心理模仿B、生物本能C、人的理性D、生产劳动
按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）A、现代教育与现代政治的结合B、现代教育与现代文化的结合C、现代教育与现代大生产劳动的结合D、现代教育与现代科学技术的结合
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招
马克思主义创始人认为，教育与生产劳动相结合是（）。A、教育发展的必然趋势B、机器大生产的要求C、劳动力市场的要求D、现代生产、现代科学与现代教育密切联系的反映和要求
单选题（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A马克思B列宁C恩格斯D斯大林
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展网络教育D高等学校扩招
单选题马克思主义观点认为，教育起源于（ ）。A心理模仿B生物本能C人的理性D生产劳动
多选题马克思认为现代生产劳动的主要形式是（）A直接劳动B一般劳动C脑力劳动D共同劳动
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是（）A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展素质教育D加强现代人文教育
单选题马克思认为，造就全面发展的人的途径的方法是( )A强化现代科学教育B运用现代教育技术C教育与生产劳动相结合D全面改革课堂教学
单选题马克思主义创始人认为，教育与生产劳动相结合是（）。A教育发展的必然趋势B机器大生产的要求C劳动力市场的要求D现代生产、现代科学与现代教育密切联系的反映和要求