马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招
马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()．A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。A．教育与生产劳动相结合B．加强现代科学教育C．开展网络教育D．高等学校扩招
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()．A．理论联系实际B．做到因材施教C．实现教育机会均等D．教育与生产劳动相结合
教育与{pz_填空}相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A、马克思B、列宁C、恩格斯D、斯大林
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A、教育与生产劳动相结合B、从事智力劳动C、从事体力劳动D、接受教育
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招
马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是（ ）A、既从事体力劳动．也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合
马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。
填空题马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）。
单选题（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A马克思B列宁C恩格斯D斯大林
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展网络教育D高等学校扩招
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。A教育与生产劳动相结合B从事智力劳动C从事体力劳动D接受教育
单选题马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）。A从事脑力的劳动B从事体力的劳动C接受教育D实行教育与生产劳动相结合