学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于、__________、注意力缺陷和__________所造成的。
学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于好动、 __________ 、注意力缺陷和__________所造成的。
法国学校假期长、作业少，中小学生学习负担不重。()
下面哪种学习方法对多动症儿童是不合适的() A.药物治疗B.注意力训练C.不停说教D.感统训练
三年级的小学生可以在放假期间在道路上学习驾驶自行车。判断对错
关于注意力缺陷多动症的处理下列哪项是错误的 ( ) A、实施合理教育B、减少对患儿的刺激C、药物治疗必须在医生指导下进行D、药物治疗应在假期中进行E、
以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（ ）。A.号召学生课余时间去图书馆读书B.教会学生利用网络查找学习资料C.建议学生假期阅读学习报刊D.强调学生课上课下反复做书本作业
学生完全按教师的计划、要求或讲授来进行学习活动，这种学习方式被称为__________学习；学生自己去发现、探讨并解决问题，这种学习方式被称为__________学习。
应用下列药物时，需要进行血药浓度监测的是（）A、安全范围窄的药物B、治疗指数高的药物C、毒副作用强的药物D、服药后个体差异大的药物
客户撰写创意如下：创意标题：比{托管}更好的夏令营-北京瑞丰，第一行描述：专业师资，英语学习，户外活动，寓教于乐；第二行描述：去{假期托管}不如参加学习夏令营，赶快来参加！当网民搜索“学生假期托管班”，假设是关键词“假期托管班”触发了创意，标题、描述中的通配符将由哪些词语替代？（）A、“假期托管班”将替代创意标题、描述中的通配符B、由于触发创意的关键词与标题中的默认关键词不同，因此标题通配符由默认关键词“托管”替代C、“学生假期托管班”将替代创意标题、描述中的通配符
教师在组织学生进行合作学习时要注意（）。A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动
（）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。A、教学大纲B、学习者特征分析C、学习评价D、教案
（）通常指智力发展正常，但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A、学习困难B、智力落后C、多动症儿童D、孤独症儿童
最有效的矫正多动症儿童不良行为的技术是（）A、行为管理治疗B、认知—行为治疗C、心理治疗D、药物辅助治疗
多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。
以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（）。A、号召学生课余时间去图书馆读书B、教会学生利用网络查找学习资料C、建议学生假期阅读学习报刊D、强调学生课上课下反复做书本作业
关于注意力缺陷多动症的处理下列哪项是错误的（）A、实施合理教育B、减少对患儿的刺激C、药物治疗必须在医生指导下进行D、药物治疗应在假期中进行E、6岁小儿应以教育为主，尽量少服药
多动症的治疗（）A、间断药物治疗B、一次性药物治疗C、短期药物治疗D、长期药物治疗E、不需要药物治疗
治疗儿童哮喘最好的方法是（）A、口服药物B、注射药物C、外敷药物D、吸入药物
单选题治疗儿童哮喘最好的方法是（）A口服药物B注射药物C外敷药物D吸入药物
单选题关于注意力缺陷多动症的处理下列哪项是错误的（）A实施合理教育B减少对患儿的刺激C药物治疗必须在医生指导下进行D药物治疗应在假期中进行E6岁小儿应以教育为主，尽量少服药
判断题治疗学前儿童多动症，宜使用药物治疗。A对B错
填空题多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。
单选题教师在组织学生进行合作学习时要注意（）A培养学生自己解决冲突的能力B让学生自由分小组C仔细设计合作学习活动D引导学生自己设计合作学习活动
单选题多动症的治疗（）A间断药物治疗B一次性药物治疗C短期药物治疗D长期药物治疗E不需要药物治疗