凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》,开宗明义地道出了古代大学教学的理念,即下列中的()。A、“在明明德”B、“在亲民”C、“在止于至善”D、“循循善诱”

凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》,开宗明义地道出了古代大学教学的理念,即下列中的()。

  • A、“在明明德”
  • B、“在亲民”
  • C、“在止于至善”
  • D、“循循善诱”

相关考题:

我国古代的()是世界上最早的一部教育专著。 A、论语B、大学C、学记D、孟子

简述《大学》中古代教育八个步骤地先后关系?

()是儒家最重要的经典文献之一,它开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》

四书五经中()开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。《大学》 《论语》 《诗经》 《尚书》 A、《大学》B、《论语》C、《诗经》D、《尚书》

试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。

在我国()、()时期,高等教育培养的目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,再止于至善”教育内容以“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是()教育

大学是我国古代的最高学府,有时也是教育行政机构。

四书五经中()开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。A、《大学》B、《论语》C、《诗经》D、《尚书》

曾子所著,专讲古代大学教育的是()。

我国古代最早成体系的古代教育学作品是().A、《大学》B、《师说》C、论语》D、《学记》

()开宗明义地道出了我国大学教学的理念:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《孟子》

()传统奠定了现代大学的基本框架。A、中世纪大学B、美国大学C、中国古代大学D、法国大学

“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家()对于教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性的论述。A、孔子B、孟子C、老子D、荀子

试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。

我国古代最早的成体系的古代教育学作品是()A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》

多选题凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》,开宗明义地道出了古代大学教学的理念,即下列中的()。A“在明明德”B“在亲民”C“在止于至善”D“循循善诱”

单选题()开宗明义地道出了我国大学教学的理念:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”A《大学》B《中庸》C《论语》D《孟子》

单选题我国古代最早的成体系的古代教育学作品是()A《论语》B《大学》C《学记》D《中庸》

填空题在我国()、()时期,高等教育培养的目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,再止于至善”教育内容以“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是()教育

单选题()传统奠定了现代大学的基本框架。A中世纪大学B美国大学C中国古代大学D法国大学

单选题四书五经中()开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。《大学》《论语》《诗经》《尚书》A《大学》B《论语》C《诗经》D《尚书》

单选题四书五经中()开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。A《大学》B《论语》C《诗经》D《尚书》

单选题我国古代最早成体系的古代教育学作品是().A《大学》B《师说》C论语》D《学记》

单选题我国古代最早专门论述教育、教学问题的论著是(  )。A《大学》B《礼记》C《中庸》D《学记》

单选题()是儒家最重要的经典文献之一,它开宗明义的道出了大学的理念。即:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。A《大学》B《中庸》C《论语》D《孟子》

填空题曾子所著,专讲古代大学教育的是()。

判断题大学是我国古代的最高学府,有时也是教育行政机构。A对B错