社会网络在社会工作实务中泛指（）。
社会网络在社会工作实务中泛指（）。
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Kirst-Ashman在UnderstandingGeneralistPractice中认为社会工作实务在四个基本过程中发生变化,包括( )。A．社会工作实践意味着在督导下有效地从事一种组织机构内的工作B．它需要承担各种专业角色C．要把批判性思考的技巧运用到社会工作实务的介入过程中去D．它强调增强案主的力量E．运用同感的技巧到社会工作实务中
社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是( )。A．社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程B．社会工作研究可以独立于实务过程，不可以融于实务过程C．社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程D．社会工作研究不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程E．社会工作研究的成果不可以直接地指导社会工作实务
关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的?( )A．学校社会工作者是受聘于社区中，从事学校社会工作实务的工作人员B．学校社会工作者是受聘于共青团组织，从事学校社会工作实务的工作人员C．学校社会工作者是受聘于妇联，从事学校社会工作实务的工作人员D．学校社会工作者是受聘于民政部门，从事学校社会工作实务的工作人员E．学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中，从事学校社会工作实务的工作人员
社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是（ ）。A.社会工作研究既不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程B.社会工作研究可以不独立于实务过程，但可以融于实务过程C.社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程D.社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程
关于社会工作研究，下列说法中错误的是（ ）。A.社会工作研究是获取和发现与社会工作相关的知识和事实的过程B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C.社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程
关于理论在社会工作中的功能，下列说法不正确的有( )。A.理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于帮助专业共同体建立权威地位B.理论与实务在社会工作中都很重要，但在临床我们只要实务C.社会工作的理论只需要应用理论，不需要基础理论D.社会工作偏重于实务，理论可有可无E.社会工作偏理论，实务不是很重要
社会工作实务不同于社会研究，社会研究最终需要将研究成果应用，而社会工作实务则需要对社会服务进行总结评估，观察社会工作实务的效果。关于社会工作实务的总结评估阶段，表述正确的有（ ）。A.将工作结论进行总体研究推论B.比较服务对象在服务前后的变化以判断目标是否达到及服务质量C.反思得失对实务模式、过程技术、价值伦理、社会工作者角色等进行评判D.评估总结是扫尾工作E.对项目进行梳理,运用仪式结束服务过程
在社会工作实务方法中，督导扮演了重要的角色，社会工作督导的重要性主要体现在()。A:保障服务机构的正常运行B:提高社会工作服务质量C:促进社会工作者成长D:推动社会工作专业发展E:提升自我潜能
社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。A、不能独立于实务过程之外B、可以独立于实务过程之外C、成果的使用者只能是社会工作者D、可以提升社会工作理论E、是在社会工作伦理指导下完成的
在观察一线社会工作者开展的个案工作后，社会工作研究者崔莹提出了优化建立专业关系的思路。这说明了社会工作研究（）。A、成果的使用者只能是社会工作者B、不能独立于具体实务过程C、可以独立于具体实务过程D、可以融于具体实务过程
单选题社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。A不能独立于实务过程之外B可以独立于实务过程之外C成果的使用者只能是社会工作者D可以提升社会工作理论E是在社会工作伦理指导下完成的
判断题在社会工作实务方法中，社会工作督导属于间接服务方法。A对B错