以下关于职业兴趣的表述中,不正确的是()。 A、应形成稳定的职业兴趣B、应着重培养直接兴趣而非间接兴趣C、应积极参加职业实践D、应注意培养广泛的兴趣
当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（ ）。A．中心兴趣B．直接兴趣C．爱好D．癖好
当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（ ）。(A)中心兴趣 (B)直接兴趣(C)爱好 （D)癖好
根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣______。
与个体的情感和价值观相联系，个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是A.直接兴趣B.间接兴趣C.个体兴趣D.情境兴趣
根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和__________。
根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（ ）。A.兴趣活动B.集体活动C.小组活动D.教育活动
以下各项中能直接影响职业活动效率的是（）A职业道德B职业兴趣C职业能力D职业个性
从兴趣的结果看，职业兴趣可分为直接职业兴趣和间接职业兴趣。
兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别（）。A、职业兴趣专门指向专业B、日常理解的兴趣更灵活C、前者指内在稳定倾向，后者则更强调具体事D、没有本质区别
当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（）。A、中心兴趣B、直接兴趣C、爱好D、癣好
直接影响职业活动的效率，决定能否在职业中取得好成绩的基本条件是（）A、职业道德B、职业兴趣C、职业能力D、职业个性
不利于职业兴趣培养的是（）A、重视培养间接兴趣B、积极参加实践活动C、想干什么就干什么D、在广泛兴趣中，逐渐形成中心兴趣
根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。A、物质兴趣B、直接兴趣C、精神兴趣D、间接兴趣
根据学生的不同兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件就某一课题把学生组成不同的小组，进行有目的、有计划的活动，这种形式称之为（）。A、兴趣活动B、集体活动C、小组活动D、教育活动
职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的（）和选择性态度。A、喜悦情绪反应B、积极情绪反应C、消极情绪反应D、愤怒情绪反应
单选题职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的（）和选择性态度。A喜悦情绪反应B积极情绪反应C消极情绪反应D愤怒情绪反应
判断题从兴趣的结果看，职业兴趣可分为直接职业兴趣和间接职业兴趣。A对B错
单选题直接影响职业活动的效率，决定能否在职业中取得好成绩的基本条件是（）A职业道德B职业兴趣C职业能力D职业个性
填空题根据兴趣所指向的目标，可以把兴趣分为直接兴趣和____。
单选题当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（ ）。A人格特质B爱好C中心兴趣D直接兴趣
填空题当兴趣直接指向与职业有关的活动时，就称之为（）
单选题兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别（）。A职业兴趣专门指向专业B日常理解的兴趣更灵活C前者指内在稳定倾向，后者则更强调具体事D没有本质区别
多选题根据兴趣所指向的目标，可以把它们分为（）。A物质兴趣B直接兴趣C精神兴趣D间接兴趣
单选题当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了（）。A中心兴趣B直接兴趣C爱好D癖好
单选题不利于职业兴趣培养的是（）A重视培养间接兴趣B积极参加实践活动C想干什么就干什么D在广泛兴趣中，逐渐形成中心兴趣
单选题以下各项中能直接影响职业活动效率的是（）A职业道德B职业兴趣C职业能力D职业个性