规定教师工作量必须坚持的原则是()。A、教学为主B、科研为主C、教学科研并重D、科研为主兼顾教学

规定教师工作量必须坚持的原则是()。

  • A、教学为主
  • B、科研为主
  • C、教学科研并重
  • D、科研为主兼顾教学

相关考题:

《中小学班主任工作规定》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的 ( )A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半

根据《中小学班主任工作条例》,班主任工作量按当地教师标准工作量的()。A.百分之二十五计入教师基本工作量B.百分之五十计入教师基本工作量C.百分之七十五计入教师基本工作量D.百分之百计入教师基本工作量

教育过程必须坚持教师的主导地位。()

班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计入教师基本工作量。 A.全部 B.四分之三 C.一半 D.三分之一

我国学制改革必须坚持的基础原则是什么?

《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的(  )。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半

《中小学班主任工作条例》规定,班主任丁作量计人教师基本工作量按当地教师标准课时工作量的( )A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D. —半

《中小学班主任工作条例》规定,班主任丁作量计人教师基本工作量按当地教师标准课时工作量的( )A、三分之一 B、四分之一 C、五分之一 D、 —半

《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是()。A、班主任工作量按照当地教师标准课时的一倍计入教师基本工作量B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的三分之一计入教师基本工作量C、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量D、对与班额超过国家规定的班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量

课程开发就意味着教师工作量的增加,因此课程开发无疑就是教师的负担。

简述规定教师工作量的原则及现实意义。

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班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。A、50%B、80%C、100%D、150%

单选题规定教师工作量必须坚持的原则是()。A教学为主B科研为主C教学科研并重D科研为主兼顾教学

单选题班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。A50%B80%C100%D150%

单选题《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是()。A班主任工作量按照当地教师标准课时的一倍计入教师基本工作量B班主任工作量按当地教师标准课时工作量的三分之一计入教师基本工作量C班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量D对与班额超过国家规定的班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量

问答题简述规定教师工作量的原则及现实意义。

填空题幼小衔接必须坚持的原则是()

单选题《中小学班主任工作规定》第14条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。A三分之一B四分之一C五分之一D一半

单选题《中小学班主任工作条例》规定,班主任工作量计入教师基本工作量,按当地教师标准课时工作量的()。A三分之一B四分之一C五分之一D一半

单选题《中小学班主任工作条例》第十四条规定,班主任工作量按当地教师标准课时工作量的( )计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。A三分之一B四分之一C五分之一D一半

问答题规定教师工作量的意义是什么?